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5.5弹性势能教学案--第1页

5.5探究弹性势能的表达式

教学目标

（1）理解弹性势能的概念及意义。

（2）探究弹性势能的表达式。

（3）弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系。

教学重点

探究弹性势能公式的过程和所用方法。

教学难点

推导拉伸弹簧时，用微分思想和积分思想求解拉力所做功的表达式。

教学过程

一、弹性势能的概念

二、探究弹性势能的表达式

1、弹性势能的表达式可能与哪几个物理量有关？

2、弹簧的弹性势能与拉力所做的功有什么关系？

3、怎样计算拉力所做的功？

4、怎样计算这个求和式？

5、弹簧的弹性势能的表达式？

三、弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系。

四、小结

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例1关于弹性势能，下列说法中正确的是（）

A.任何发生弹性形变的物体，都具有弹性势能

B.任何具有弹性势能的物体一定发生了弹性形变

C.物体只要发生形变，就一定具有弹性势能

D.弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关

例2在本节课的探究活动中，我们多次采用了类比的研究方法，试举例说明。

例3弹簧原长为l，劲度系数为k。用力把它拉到伸长量为l，拉力所做的功为w；

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继续拉弹簧，使弹簧在弹性限度内再伸长l，拉力在继续

拉伸的过程中所做的功为w求：w.w的比值。

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例4如图5—34所示，劲度系数为k的轻质弹簧一端固定，另一端与物块拴接，

物块放在光滑水平面上。现用外力缓慢拉动物块，若外力所做的功为W，则物块移

动了多大的距离？

F

巩固练习

1、下列具有弹性势能的是（）

A.卷紧的发条B.被拉伸或压缩的弹簧

C.击球的网球拍D.拉开的弓

2、弹簧的弹性势能大小与下列哪些因素有关（）

A.弹簧的劲度系数B.弹簧的原长

C.弹簧的形变量的大小D.以上说法均为错误

3、在一次演示实验中，一个压紧的弹簧沿一粗糙水平面射出一个小球，测得弹簧压

缩的距离d和小球在粗糙水平面上滚动的距离s如下表所示。由此表可以归纳出

小球滚动的距离s跟弹簧压缩的距离d之间的关系，并猜测弹簧的弹性势能Ep

跟弹簧压缩的距离d之间的关系分别是（选项中k、k是常量）（）

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