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《保护眼睛》健康教案精品

一、教学内容

本节课选自《健康教育》教材第四章第三节，详细内容围绕“保

护眼睛”主题展开，涉及眼睛的结构与功能、常见眼疾的预防、护眼

习惯的养成等内容。

二、教学目标

1.了解眼睛的结构与功能，认识到保护眼睛的重要性。

2.掌握预防近视、沙眼等常见眼疾的基本方法，提高自我保护意

识。

三、教学难点与重点

难点：眼睛结构与功能的理解，常见眼疾的预防方法。

四、教具与学具准备

1.教具：眼球结构模型、眼疾图片、PPT课件。

2.学具：学习资料、笔记本、视力表。

五、教学过程

1.导入：通过展示眼球结构模型，引导学生观察并思考眼睛的重

要性。

2.新课内容：讲解眼睛的结构与功能，介绍常见眼疾的症状及预

防方法。

3.实践情景引入：邀请学生分享自己保护眼睛的方法，讨论如何

减少眼睛疲劳。

4.例题讲解：分析近视、沙眼等眼疾的成因，提出针对性的预防

措施。

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5.随堂练习：让学生根据所学内容，编制护眼口号，进行小组交

流。

六、板书设计

1.眼睛的结构与功能

2.常见眼疾的症状及预防方法

3.护眼习惯的养成

七、作业设计

1.作业题目：结合所学内容，设计一份关于保护眼睛的宣传海

报。

2.答案：海报内容包括眼睛结构图、护眼口号、预防眼疾的具体

方法等。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，使学生充

分认识到保护眼睛的重要性，但部分学生对眼睛结构与功能的理解仍

有困难，需要在课后进行个别辅导。

2.拓展延伸：鼓励学生开展家庭护眼活动，如定时做眼保健操、

减少电子产品使用时间等，将所学知识应用于实际生活，提高自我保

护意识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的环节设计

3.例题讲解的深度和广度

4.作业设计的实用性和创意性

5.课后反思及拓展延伸的针对性

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一、教学难点与重点的确定

（1）难点：眼睛结构与功能的理解，常见眼疾的预防方法。

补充说明：在讲解眼睛结构与功能时，应结合眼球结构模型和PPT

课件，用形象生动的语言描述，帮助学生建立直观的认识。对于常见

眼疾的预防方法，可通过对比不同眼疾的症状图片，分析其成因，提

出具体的预防措施。

二、实践情景引入的环节设计

（1）邀请学生分享护眼方法。

补充说明：此环节旨在引导学生从自身实际出发，思考如何保护

眼睛。教师可提前准备一些问题，如：“你在日常生活中是如何保护

眼睛的？”“你认为哪些习惯会导致眼睛疲劳？”等，引导学生展开

讨论。

三、例题讲解的深度和广度

（1）分析近视、沙眼等眼疾的成因及预防措施。

四、作业设计的实用性和创意性