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2024年教学督导工作总结报告

敬启者：

尊敬的领导、各位教师：

您们好！我是XX学校的教学督导，我荣幸地向大家呈上2024

年的教学督导工作总结报告。在过去的一年里，我和团队积极参

与学校的教学督导工作，以提高教师的教学质量为目标，不断优

化教育教学过程，培养学生的能力和素质。以下是我对2024年教

学督导工作的总结。

一、督导工作概述

2024年，我校坚持以提高教师教学能力和学生综合素质为核

心，紧密围绕教学目标，全面推进教学督导工作。督导工作主要

包括走班督导、课堂观摩、听课评课、课堂指导等方面。我们着

重关注教师教学设计、教学方法、课堂管理和学生学习情况，通

过给教师提供专业的指导和培训，提升教师素质，改进教学方

法，推动学校教育水平的进一步提高。

二、工作亮点

在2024年的教学督导工作中，我们取得了以下亮点：

1.制定了全面的督导方案：我们制定了详细的教学督导方

案，明确了督导工作的任务、内容和流程。每位教师在每学期都

接受两次督导，确保全员参与，全方位改进教学。

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2.定期开展观摩活动：我们每月定期组织教师观摩活动，邀

请经验丰富的教师进行示范授课，让其他教师通过观摩学习优秀

的教学方法和技巧，提高自己的教学能力。

3.完善了听课评课机制：我们建立了听课评课的机制，每周

安排教师互相听课，并进行评课讨论。通过教师之间的交流和反

思，促进教学质量的提高。

4.提供了个性化的教学指导：我们不仅关注教师的整体教学

水平，还重视个别教师的个性化需求。根据教师的实际情况和需

求，我们提供个性化的教学指导，帮助他们解决教学中的困惑和

问题。

5.加强了师徒培训模式：我们重视新教师的培养，采取师徒

培训模式，将新教师与资深教师配对，进行教学交流和指导。通

过师徒培训，在短时间内提升新教师的教学水平。

三、存在的问题

在2024年的教学督导工作中，我们也存在一些问题需要解

决：

1.教师对督导工作的抵触情绪：个别教师对督导工作存在一

定的抵触情绪，认为督导是“摄政玩政”，没有实质性的帮助。

我们需要加强与教师的沟通，解释教学督导的目的和意义，以及

我们的工作方法和原则。

2.规范性文件的制定和实施：在督导工作中，我们发现一些

规范性文件的制定和实施存在不足，缺乏具体操作的指导性文

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件。我们将进一步完善规范性文件，确保每个环节都有明确的实

施指南。

3.督导时间和频率的安排：由于学校教学任务的繁忙，我们

对教师的督导时间和频率的安排不够合理，导致一些教师没有接

受到足够的督导和指导。我们将进一步优化督导时间和频率的安

排，确保每位教师都能受到有效的督导和指导。

四、改进措施

为了提高教学督导的工作质量和效果，我们将采取以下改进

措施：

1.加强与教师的沟通：我们将进一步加强与教师的沟通，确

保他们对教