人教部编版三年级语文下册第21课《我不能失信》精品教案 .pdfVIP

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人教部编版三年级语文下册第21课《我不能失信》

精品教案

21**我不能失信【教学过程】一、谈话交流，导入新

课。

1.同学们，你有好朋友吗？你觉得什么样的人才能成为你的好

朋友？学生畅所欲言，当有人说出守信用时，板书。

2.今天我们就来学习一对好朋友之间守信用的故事。

板书课题，（板书：

我不能失信）解释题意：

信指什么？失信是什么意思？二、初读课文，整体感知。

1.自由默读课文，说说你读懂了什么？读不懂的地方作上记

号。

2.检查自学情况。

（1）把自己新学到的生字词读给同桌听一听出示词语：

（课件出示22：

出示词语）叠．花篮、解释、歉．意、道歉．盼．着（2）

自由读；指名读；开火车读；齐读。

【设计意图：

联系学生的生活，利用学生的生活经验，在揭示课题的同时，激

发学生的学习兴趣。

】教学目标知识与技能：

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1.认识本课耀、庆等5个生字，培养主动识字的习惯。

2.默读课文，把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可

贵品质。

过程与方法：

1.自主学习，默读课文，合作交流讨论。

2.培养学生独立阅读的能力。

情感态度价值观：

感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启

示。

重点难点1.使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和

性格特点。

2.通过重点句子的分析，感受人物的可贵品质。

教学课时1课时3.学习生字。

（1）（课件出示33：

生字田字格课件::）耀庆盼歉叠自由读，指名读，

师生纠正读音：

注意读准：

前鼻音盼歉，后鼻音庆。

(2)识记生字4.你是如何识记这些字的？（1）熟字加偏旁：

广+大=庆目+分=盼兼+欠=歉（2）猜谜语：

鸦背夕阳红谜底是耀。

（3）形近字比较：

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桑一叠歉一谦（4）认读生字词（以多种形式，如猜读、开火

车读等。

）5.指名分自然段朗读课文。

在反复诵读的过程中，师帮生，或生生互助，解决每个短文中

不理解的词义，如：

（课件出示44：

出示词语解释）①失信：

违背协议或诺言，丧失信用。

②道歉：

为不适当或有