人教版高中数学必修第一册全册课件.pptx

人教版高中数学必修第一册

全册教学课件

第一章集合与常用逻辑用语

1.1集合

1.1.1集合及其表示方法

第1课时集合的概念

•基础知识

•元素与集合的概念

•(1)集合：

把一些能够确定的、不同的__对__象___汇集在一起，

定义

就说由这些对象组成一个集合(有时简称为集)

表示方法通常用英文大写字母A，B，C，…表示

(2)元素：

定义组成集合的每个对象都是这个集合的元素

表示方法通常用英文小写字母a，b，c，…表示

如果a是集合A的元素，就记作

a∈A,

读作“a属于A”；如果a不是集合A的元素，就记

作

a∉A,

读作“a不属于A”

例如：(1)如果A是由所有小于10的自然数组成的集合，则0∈A，

0.5∉A；∈

(2)如∉果B是由方∈程x²=1的所有解组成的集合，则-1_______B，

0_______B，1_______B:

(3)如果C是平面上与定点O的距离等于定长r(r0)的点组成的集合，

则对于以O为圆心、r为半径的圆O上的每个点P来说，都有P∈C.

现在我们来考虑方程x+1=x+2的所有解组成的集合，

由于该方程无解，因此这个集合不含有任何元素.

一般地，我们把不含任何元素的集合称为空集，记作

∅。由空集的定义可得，0∉_______∅，∉1_______

∅.

根据集合的概念可知，集合的元素具有以下特点:

(1)确定性：集合的元素必须是确定的。

因此，不能确定的对象不能组成集合，即给定一个集合，

任何对象是不是这个集合的元素，应该可以明确地判断出来。

(2)互异性：对于一个给定的集合，集合中的元素一定是不同

的。

因此，集合中的任意两个元素必须都是不同的对象，相

同的对象归入同一个集合时只能算作集合中的一个元素，例如，

由英语单词success(成功)中的所有英文字母组成的集合，包

含的元素只有4个，即s，u，c，e。

(3)无序性：集合中的元素可以任意排列。

•尝试与发现

(1)你所在的班级中，身高不低于175cm的同学能组成一个集合

吗?

(2)你所在的班级中，高个子同学能组成一个集合吗？为什么?

(⑴3))(不3等)式的答x案－2都是1的“所能有”解，能但组(2成)一的个答集案合是吗“不?

能”，

(⑵)因为“高个子同学”不满足确定性。

两个集合相等

给定两个集合A和B，如果组成它们的元素完全相同，

定义

就称这两个集合相等。

表示方法记作A＝B

集合的分类

有限集：含有有限个元素的集合

(1)集合

无线集：含有无限个元素的集合

(2)空集可以看成包含0个元素的集合，所以空集是有限集。

几种常见的数集

∈∈∈

如不特别声明，本书中所有字母表示的数均指实数。

利用集合的符号，可以简化有关描述，比如:

“0是整数”可以表示为“0∈Z”;

“π不是有理数”可以表示为“π∉Q”;

“如果n是自然数，那么n+1也是自然数”可以表示

为“如果n∈N，那么n+1∈N”。

•基础自测

1．下列所给的对象能组成集合的是__①__④___(填序

号)．

①所有的正三角形；

②高中数学必修第一册课本上的所有难题；

③比较接近1的所有正整数；

④某校高一年级的16岁以下的学生．

解析：①能组成集合。其中的元素需满足三条边相等。②不能

组成集合。因为“难题”的标准是模糊的，不确定的，故不能

组成集合。③不能组成集合。因为“比较接近1”的标准不明确，

所以元素不确定，故不能组成集合。④能组成集合．其中的元

素是“该校高一年级16岁以下的学生”。

①④

3.方程x2－1＝0与方程x＋1＝0所有解组成的集合中共有__2__

个元素。

解析：由x2－1＝0，得x＝±1；由x＋1＝0，得x＝－1，故集

合中只有2个元素1和－1。

4．已知集合A中含有两个元素a－1和2a，若2∈A，则实数a的

值为__1_或__3__.

解析：∵2∈A，∴2＝a－1或2＝2a.

若2＝a－1，则a＝3.此时集合A中含有两个元素