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幼儿园大班教案《寻宝》优秀9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独

处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？这次牛

牛范文为您整理了9篇幼儿园大班教案《寻宝》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

幼儿园大班教案《寻宝》篇一活动目标：

1.感受音乐的节奏，寻找藏宝图里的秘密。

2.能大胆随音乐节拍做动作，并能把藏宝图的秘密画出来。

3.能自主探索游戏规则，体验找到宝藏“”的快乐。

活动准备：

寻宝音乐、PPT、人手一份藏宝图、水彩笔、尺子。

活动过程：

一、开始部分，教师播放阿里巴巴PPT。

师导语：昨天刘老师给小朋友讲了一个谁的故事？（阿里巴巴）它今天出现了，我们来给他

打个招呼吧，他有话对我们说，我们一起来听一听。（播放阿里巴巴PPT）

二、播放音乐，欣赏完整音乐，一起找藏宝图的秘密。

师：哇还有个藏宝图啊，有没有发现这个藏宝图不完整？这到底怎么回事呢？（播放阿里巴

巴）

小朋友你们真的敢去寻宝吗？那我们必须把藏宝图补充完整。你们觉得这张藏宝图缺了什么？

（路线）还有什么？

师：那我们就来听一听音乐，然后把藏宝图的秘密找出来。

你们从音乐里找到哪些藏宝图的秘密？（幼儿自由回答）刚有的小朋友听到咚咚咚的声音说

是强盗出来了，你是怎么听出来的？

三、播放完整音乐，听音乐做动作。

师：到底音乐什么地方它是提醒我们出发去寻宝？哪个地方有强盗出现？等会请小朋友用你

的动作来告诉我。出发寻宝我们可以用这个动作来表示，那遇到强盗有危险你会用什么动作

来告诉大家？（幼儿做动作）

师：那现在听着音乐用你的动作来告诉我。

师小结：音乐响起来的时候我看见有些小朋友这样走路，你们觉得哪一种走路方式最安全？

（悄悄的）这样才能不被强盗发现。在寻宝的路上啊有可能会爬过高山，也有可能会走过弯

弯曲曲的小路，所以我们走的时候应该注意什么？要把自己保护好，轻轻的走慢慢的走。

遇到强盗我们该怎么办？那如果是你的话你想躲在哪里？（大树、草丛）请一个小朋友来表

演躲在大树后面。

四、播放音乐，听音乐，想想怎么做动作。

现在在来听一次音乐，想想到底我们该做什么？

躲起来的时候应该要干什么？听出来那是什么意思？刘老师有个问题要问你们，躲起来以后

我们应该怎样知道强盗走了没有？（望远镜）请个小朋友模仿。强盗很狡猾在走的时候，突

然间转过来看一看后面有没有人，刚好强盗往你这个方向看的时候你该怎么办？把望远镜收

回来这样才不会被强盗看见。你们觉得这个方法行吗？还有其他的方法吗？

五、播放强盗来的音乐，小朋友用自己的办法来保护自己。

刚才这两个小朋友的办法挺不错的，其他小朋友也会有自己的方法，现在我们来跟着音乐把

你保护自己的办法做给我看，强盗出现了我们要赶快找地方躲起来哦。

师小结：我看见刚才在强盗出现的时候小朋友都是用这个动作把自己藏起来。除了左边看看

右边看看还可以？（上看下看）这样才安全。强盗走了，我们又可以出发了。

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六、播放最后一段音乐，幼儿感受

师：小朋友觉得最后一段音乐是什么？（幼儿自由回答）找到宝藏了。

我们把藏宝图的秘密都找出来了，现在老师给每个小朋友都准备了一个画笔和尺子，我们一

边听着音乐一遍把藏宝图的秘密把他画下来。

师点评：我们来看看这个小朋友的藏宝图画的是什么？在遇到强盗的时候我们应该在旁边画

一个眼睛。现在我们用这张藏宝图看看能不能