全区“名师工作坊”在线教研实施方案内教研函〔2017〕4号.docx

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内教研函〔2017〕4号

全区“名师工作坊”在线教研实施方案

各盟市教研室、教培中心、研修学院：

为切实提高教研服务质量与指导水平，转变观念，发挥教育信息化技术优势，推动中小学幼儿园进一步加强学习型组织建设，促进提高教学质量，特制订本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以服务基础教育为宗旨，坚持立德树人，深化改革创新研究，进一步提高各级教研部门指导能力，进一步加强学生核心素养和能力建设。

二、原则要求

1.先进性原则。发挥“名师工作坊”的团队带动作用，精心计划、创新引领，呈现精品。

2.参与性原则。把每一名教师吸引进来，尤其是偏远的农村牧区教师，自治区、盟市、旗县、学校四级工作坊形成联动，分享先进理念和前沿动态，交流教学经验和方法。按照内蒙古自治区基础教育资源公共服务平台权限设置，盟市和旗县区教研室都可以充分利用自己独立的二级云平台，开展本地区的在线教研活动，实现网络教研多元化。同时，各地也可以免费登陆中国教研（/）、江苏省中小学教学研究室（/）等教研网站获得资源支持。鼓励各地上传优质资源供广大教师学习。

3.实效性原则。要团队合作，科学规划，不断改进工作方法和教研模式，开展以学校为基础的主题化、系列化教研活动，为当地的教学改革提供及时有效的科学指导，真正起到引领和示范作用。

三、主要任务

1.进一步落实“名师工作坊”教研工作制度，充分利用远程在线教研平台，坚持线上线下相结合，开展以“名师工作坊”为引领的在线交流，分享先进理念和做法，提高教学质量。

2.落实各级教研员定点联系中小学幼儿园制度，加强学习和调研。开展学科本质研究，加强以学为中心的教学设计与实施，突出学生的主体地位，探索课程与信息技术相结合的教学与管理，切实服务当地基础教育学科建设。

3.做好每周五天的“同频互动”教研活动，不断整合资源，创新网络教研方式，拓展服务功能，提升网络平台使用水平，切实促进教研转型。

4.加强基础建设。各级教研室要在年内开设专门的网络会议室，保障在线教研活动的顺利进行，鼓励有条件的中小学幼儿园收听、收看并及时下载各类活动内容。

四、主要活动

1.坚持与时俱进，及时了解掌握国内外先进教育思想动态，推介教育教学成果，引领学校开展教育教学创新。

2.以课题为引领，带领本地教师有效开展教科研活动。

3.开展教育方法对策研究,开发典型课,开展导学工具和教学活动设计工具研讨，及时解决教师教学过程中的各种问题，做好专业保障。

4.开展教材研究,按照国家课程标准的要求,开发优质校本课程和教材，落实社会主义核心价值观和学科核心素养，推动深度学习。

5.积极开展高中新课程标准学习解读活动以促进中高考制度改革。

五、活动安排

1.分级教研活动。各级教研室根据当地教研需求在二级云平台上开展本地的网络教研活动。盟市教研室组织开展的网络教研活动每学期不少于30次，旗县区组织参加网络教研活动的教师人数每学期不少于1000人。

2.建设“名师工作坊”协作工作群和学科教研示范基地校，实施分层教研，分类引领，集中会课，读书交流，观摩研讨、专题学习、专题论坛、案例分析、成果展演等多种教研活动。

3.2017年3月新增加了380个账号供学校使用，各级教研部门要灵活掌握也可以根据工作需要向自治区教研室申请新的账号，努力为一线教师便捷参与工作坊的活动提供保障。

附件1.“自治区名师工作坊”在线活动时间安排表

2.自治区教研室“同频互动”新增账号

内蒙古自治区教学研究室

2017年3月8日

附件1

“自治区名师工作坊”在线活动时间安排表

（2017年3月14日-2017年6月30日）

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

单周

上午

9:30-11:30

机动

中学历史

音乐

体育美术

学前教育

中学政治

双周

机动

中学语文

心理教育

小学、初中英语

单周

下午

3:00—5:00

机动

中学生物

小学数学

中学英语

中学数学

双周

机动

中学化学

小学语文

中学地理

中学物理

要求及说明：

1.关于周次的说明：单周即3月14日-17日，3月28日-31日，4月11日-14日，4月25日-28日，5月9日-12日，5月23日-26日，6月6日-9日，6月20日-23日；

双周即3月21日-24日，4月4日-7日，4月18日-21日，5月2日-5日，5月16日-19日，5月30日-6月2日，6月13日-16日，6月27日-30

2.活动前一周负责人需将活动的相关内容，包括题目、课件、视频资料、主讲教师等信息报赵冰璐老师，联系电，0417-2857106，邮箱874570808@

3.自治区教研员按照要求聘请坊主组织活动。

4.英语活动包括6次小学英语活动、5次初中英语活