《第二节 体验化学探究》(同步训练)初中化学八年级全一册_鲁教版_2024-2025学年.docxVIP

《第二节 体验化学探究》(同步训练)初中化学八年级全一册_鲁教版_2024-2025学年.docx

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《第二节体验化学探究》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)

1、在进行化学实验时,以下哪项操作是错误的?

A.实验前仔细阅读实验步骤和注意事项

B.实验过程中不戴手套,以免污染试剂

C.实验完毕后,将剩余试剂放回原瓶

D.使用酒精灯时,注意“两查、两禁、一不可”

2、下列关于化学实验现象的描述,正确的是?

A.红磷在空气中燃烧时,产生大量的白烟

B.铁在空气中生锈时,生成的是铁锈

C.碘遇淀粉变蓝色,这是一种化学反应

D.氢氧化钠溶解于水时,溶液温度明显降低

3、在化学探究实验中,以下哪种操作方法是不正确的?

A.使用胶头滴管滴加液体时,滴管尖端应紧贴试管内壁

B.称量药品时,应将药品放在天平的右盘

C.观察气体颜色时,应用手轻轻扇动,使少量气体飘向观察者

D.使用酒精灯时,应注意“两查、两禁、一不可”

4、在进行实验时,以下哪种现象可以证明生成了气体?

A.液体在试管中剧烈沸腾

B.固体溶解在液体中

C.燃烧的木条熄灭

D.溶液的颜色发生了变化

5、在化学探究实验中,以下哪个步骤不属于实验前的准备工作?()

A.查阅资料,了解实验原理

B.检查实验器材是否完好

C.设计实验步骤

D.进行实验

6、在“测定空气中氧气的含量”的实验中,以下哪个操作是错误的?()

A.将燃烧匙伸入集气瓶内,点燃蜡烛

B.待蜡烛熄灭后,迅速盖上玻璃片

C.将集气瓶倒立于水中,观察水面下降情况

D.记录实验数据,计算氧气的含量

7、在化学实验中,下列哪种操作是正确的?

A.用手直接拿取热的试管

B.在量筒中直接用嘴吹气来定容

C.在实验台上随意摆放实验器材

D.在加热过程中,试管口略向下倾斜,防止冷凝水回流

8、下列哪种现象说明化学反应已经发生?

A.酸碱溶液混合后颜色变化

B.物质溶解于水中

C.物质从固态变为液态

D.物质从液态变为气态

9、在下列实验操作中,哪个操作是错误的?

A.在称量固体药品时,直接将药品放在托盘天平的左边盘子上。

B.在量筒中读取液体体积时,视线与液体凹液面的最低处保持水平。

C.在制取氧气时,试管口应略向下倾斜,以防止冷凝水倒流。

D.在溶解固体时,应在烧杯中进行,并用玻璃棒不断搅拌。

10、下列关于化学反应现象的描述,正确的是:

A.镁条在空气中燃烧时,会发出耀眼的白光,同时生成白色粉末。

B.铁在潮湿的空气中会生锈,锈的颜色是红色。

C.氢气在空气中燃烧时,火焰呈蓝色,但不会发出声音。

D.碳酸钠溶液与稀盐酸反应时,会产生气泡,但溶液颜色不会发生变化。

11、下列哪个实验操作符合化学实验中的“三不原则”?

A.实验过程中用手直接触摸试管壁

B.实验时,眼睛不注视反应瓶,而是与同学交谈

C.加热液体时,试管内液体量超过试管容积的1/3

D.向试管中倾倒液体时,瓶塞倒放,标签对准手心,瓶口紧挨试管口

12、在进行过滤实验时,以下哪种说法是正确的?

A.过滤时漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁

B.过滤时滤纸应高于漏斗边缘

C.过滤时可以直接将液体从漏斗边缘倒入滤纸中

D.过滤完毕后,应将滤液和滤纸一同取出

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题3分,共9分)

1、下列关于化学实验探究方法的描述,正确的是:

A.在进行实验前,必须明确实验目的和实验步骤

B.实验过程中,若发现实验现象与预期不符,应立即停止实验

C.实验结束后,应将实验器材清洗并归位

D.实验过程中,应严格按照实验操作规程进行

2、以下哪些实验现象表明化学反应已经发生?

A.气体产生

B.颜色变化

C.沉淀形成

D.温度变化

3、在进行化学实验时,以下哪些操作是正确的?

A.实验前仔细阅读实验指导书

B.不经老师允许擅自开始实验

C.实验过程中随意品尝药品

D.实验结束后整理好仪器和材料

三、简答题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)

第一题:

在“探究化学反应中的质量守恒”实验中,小明同学将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,观察到了放热现象。请回答以下问题:

(1)实验中氢氧化钠和稀盐酸发生的是什么类型的化学反应?

(2)简述实验过程中观察到的现象。

(3)为什么氢氧化钠和稀盐酸反应后溶液的温度会升高?

第二题

在化学实验中,我们经常使用酸碱指示剂来判断溶液的酸碱性。假设你有一瓶未知性质的无色液体,以及石蕊试纸(包括红色石蕊试纸和蓝色石蕊试纸)作为你的唯一工具,请详细描述你将如何利用这些试纸确定该液体是酸性、碱性还是中性的,并解释每一步骤背后的化学原理。

第三题:

在“探究燃烧的条件”实验中,甲、乙、丙三个同学分别进行了以下实验:

甲同学:将一块白磷放在燃烧匙中,加热至着火点后放入盛有水的烧杯中,白磷

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