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2024年大班科学活动《有用的工具》教案--第1页
2024年大班科学活动《有用的工具》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿大班科学领域教材第四章《生活中的科学》，具
体内容为第三节《有用的工具》。通过本章学习，使幼儿了解日常生
活中的各种工具及其用途，培养幼儿对工具使用的安全意识。
二、教学目标
1.让幼儿认识并了解生活中常见的工具，如扳手、钳子、螺丝刀
等。
2.培养幼儿动手操作能力，学会正确使用简单的工具。
3.培养幼儿的安全意识，了解使用工具时要注意的事项。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿学会正确使用工具，并理解其用途。
教学重点：培养幼儿的安全意识，了解使用工具时要注意的事
项。
四、教具与学具准备
1.教具：各种常见工具（如扳手、钳子、螺丝刀等）的实物或模
型。
2.学具：每组一套小型工具（如儿童安全剪刀、小锤子等）。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师通过展示一张破损的玩具车，提出问题：“我们该如何修
理这个玩具车呢？”引导幼儿思考并回答。
2.例题讲解（10分钟）
2024年大班科学活动《有用的工具》教案--第1页
2024年大班科学活动《有用的工具》教案--第2页
教师展示各种工具，讲解它们的名称、用途以及使用方法，并
强调使用工具时的安全注意事项。
3.随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行实践操作，使用小型工具进行简单的修理或拼装
活动。
4.小结与讨论（5分钟）
教师引导幼儿分享实践过程中的感受，讨论使用工具的心得。
5.安全教育（5分钟）
教师强调使用工具时要注意安全，避免受伤。
六、板书设计
1.《有用的工具》
2.内容：
工具名称：扳手、钳子、螺丝刀等
工具用途：修理、拼装等
使用方法：正确握持、用力适度等
注意事项：安全、避免受伤等
七、作业设计
1.作业题目：请幼儿与家长共同完成一幅以“有用的工具”为主
题的绘画作品。
2.答案：作品要求包含至少三种不同的工具，并注明每种工具的
用途。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：鼓励家长在日常生活中引导幼儿观察并了解更多的
工具，培养幼儿对工具的兴趣和认识。
2024年大班科学活动《有用的工具》教案--第2页
2024年大班科学活动《有用的工具》教案--第3页
重点和难点解析
1.教学目标中的“学会正确使用简单的工具”和“了解使用工具
时要注意的事项”。
2.教学难点中的“让幼儿学会正确使用工具，并理解其用途”。
3.教学过程中的“例题讲解”和“随堂练习”。
4.板书设计中的“工具的使用方法和注意事项”。
5.作业设计中的“与家长共同完成一幅以‘有用的工具’为主题
的绘画作品”。
一、教学目标的细节补充
1.学会正确使用简单的工具：教师需在例题讲解中详细演示工具
的正确握持方法、使用步骤和技巧，确保幼儿能够模仿并掌握。
2.了解使用工具时要注意的事项：在讲解工具用途的同时，强调
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