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2024年大班创编故事优秀教案真题--第1页
2024年大班创编故事优秀教案通用
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》第四单元“奇妙的
想象”，具体内容为“创编故事”。教材中涉及到的章节为：第一节
“故事是怎么来的”；第二节“创编故事的要素”；第三节“我们一
起编故事”。
二、教学目标
1.让幼儿了解故事的起源，知道故事是通过想象和创意来创造的。
2.培养幼儿的想象力、创造力和表达能力，使其能够独立或合作
创编故事。
3.通过创编故事，培养幼儿的团队协作能力和审美情趣。
三、教学难点与重点
难点：如何引导幼儿发挥想象，创编出富有创意的故事。
重点：培养幼儿的想象力、创造力和表达能力。
四、教具与学具准备
1.教具：故事书、图片、卡片、白板、彩笔等。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程
1.导入：通过讲述一个富有想象力的故事，激发幼儿的兴趣。
2.讲解：讲解故事的起源，引导幼儿了解故事是通过想象和创意
来创造的。
3.实践：分组讨论，让幼儿相互交流，分享自己的想法。
4.创编：指导幼儿运用图片、卡片等教具，进行故事创编。
2024年大班创编故事优秀教案真题--第1页
2024年大班创编故事优秀教案真题--第2页
5.展示：每组选出代表，展示创编的故事。
6.评价：教师对每组的故事进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计
1.板书创编故事
2.板书内容：
（1）故事的起源
（2）创编故事的要素
（3）我们一起编故事
七、作业设计
1.作业题目：请小朋友们回家后，与家人一起创编一个有趣的故
事，明天来园分享。
2.答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创编出富有创意的故
事。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：观察幼儿在活动中的参与度，了解他们在创编故事方面
的困难，以便于针对性地进行指导。
2.拓展延伸：
（1）开展故事创编比赛，鼓励幼儿积极参与。
（2）组织家长参与故事创编活动，增进亲子关系。
（3）开展故事表演活动，让幼儿将创编的故事搬上舞台。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.教学过程中的实践环节
3.板书设计的内容
2024年大班创编故事优秀教案真题--第2页
2024年大班创编故事优秀教案真题--第3页
4.作业设计的实施与评价
5.课后反思及拓展延伸的深度和广度
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的确定
1.创设情境：通过生动有趣的故事导入，激发幼儿的想象力。
2.方法指导：教授幼儿创编故事的基本方法和技巧，如角色设定、
情节构思等。
3.互动交流：鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的想法，提高表
达能力。
二、教学过程中的实践环节
1.分组讨论：确保每组幼儿都有机会发表自己的观点，注意观察
每个幼儿的参与情况，引导他们相互合作、取长补短。
2.创编指导：教师应适时给予指导，帮助幼儿解决创编过程中遇
到的问题，如
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