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2020年家长听课记录范文

家长听课记录范文

家长听课记录

我的收获：

1.家庭教育的核心三个关键词：自信、独立、习惯

2.培养自信的方法：让孩子不断看到自己的进步、自己的成功和

自己超越别人的地方；让

孩子感觉到自己被他人所欣赏；越早让自己的孩子自己做主越好。

3.一年级孩子要学会自己按课程表有序地书包。

4.拱小的“胎记”般的好习惯：鞠躬问好的习惯；公共场所清捡

垃圾的习惯。

5.教育是熏陶不是说教。

6.原来除了“√”和“X”以外，还有一个“？”。不能把孩子一

下子就否定，要多给孩

子机会。应该多多学会使用“？”，学会利用“近似题”、“近

似字”、“近似概念”启发孩子得出正确答案。

7.为孩子选对了学校。

我的感动：

1.守时讲座6点33分开始，8点30分结束，张主任强

调明天会在6点30正点开

始。如此守时的会议或讲座比较少有。我也是个绝对守时的人，

我认为守时是一个人的基本素质。

2.校徽看到的每一位拱小的老师，包括校长、书记、政

教主任都标准地佩戴着校

徽。我的孩子有一天早晨已经出门了，自己发现校徽没有戴，要

求必须回去戴好校徽才能入校，当时我不以为然，觉得偶尔一天不戴

没有关系。但从今天起，我一定会主动督促孩子每天早晨一定不能忘

记佩戴好校徽，并养成习惯，因为她的校长、她的书记、她的每一位

老师都是很认真地在做事情，所以我们也一定要认真。

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3.今天你举手了吗拱小的教室前方的这几个大字以及王校

长讲.wenku1.到此处举的例子《举

左手举右手》让我有了在听此讲座中的第一次泪蒙。感动于这几

个看似平常的字；感动于故事中那位敏感、细致、充满爱心的好老师；

更感动于王校长的落眼点，因为他的感动而感动。

4.真正的母亲王校长讲的《妈妈这个世界上只有你能欣赏

我》中的那位母亲，让我

有了听此讲座中的第二次泪蒙。孩子我爱你，可我拿什么来爱你？

从这个故事中，我找到了答案。我来开家长会，孩子为我准备了笔记

本，又拿出自己最喜欢的笔给我用，催促我不要迟到。从孩子的表现

中我读出孩子很重视此事。从学校回到家，孩子给我开门，迫不急待

地问我情况怎么样？我马上灵机一动，学以致用地说：“孩子，刚才

在学校，老师表扬你了!连校长都表扬你了!说你上课能认真听讲，积极

举手回答问题，回家能认真完成作业。是个好学生。”我看到孩子的

脸上写满了兴奋和自豪。美滋滋地自己按课程表好书包，自己洗澡

上床睡觉了。虽然我说了假话，但通过这个故事，我相信，我的

孩子就算没有我表扬的那样好，今后她也一定会按照表扬的要求来要

求自己的。5.“花盆”孩子和“捡废纸”孩子这两个孩子是让

王校长感动的孩子。而我却因王

校长为此感动而感动。一校之长能够着眼于这样两件小事，为了

这样两件小事而感动，甚至在很长时间以后再谈起这两件小事时仍然

激动不已!并因这样的激动而树立了两个普通孩子的自信心。实在是让

我不得不有了第三次泪蒙。每一个孩子都是金子，只要有阳光照到他，

他一定会发光。我们每一位家长每一位为人师的人都要努力去做那遍

洒阳光的人啊!

6.“放飞”这是我的第四次泪蒙。王校长在讲到独立这个

关