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- 2024-12-08 发布于湖北
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幼儿园小班科学教案《春天的雨》听雨、看雨、玩雨活动点评
设计意图:
“雨”是自然界中幼儿最熟悉的一种自然现象,特别是春天,绵绵不断的
“春雨”更给幼儿的生活增添了一份乐趣。小班的幼儿虽然年龄小,缺少
生活经验,但他们对身边充满好奇,他们的兴趣往往会由外界的环境变化
而应起,当幼儿表现出强烈的兴趣和需要时,及时给予支持和呼应。所以
当小朋友对打雷、下雨的现象表现出兴趣或紧张的情绪时,及时抓住这个
契机,进行了一次有趣的活动,引导幼儿观察雨丝、雨落下的样子,让幼
儿感受雨和听雨声,大大满足了幼儿的兴趣和好奇心。
活动目标:
1、在教师的引导下观察下雨的情景
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