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2024年大班科学标准教案《美丽家园》

一、教学内容

本节课选自2024年大班科学教材第四章《我们环境》，详细内容

主要围绕“美丽家园”这一主题展开。通过学习，让幼儿解和认识自

己生活环境，培养他们爱护家园、保护环境意识。

二、教学目标

1.让幼儿解和掌握有关家园环境知识，认识不同自然景观和人文

景观。

2.培养幼儿观察、发现、表达自己生活环境能力。

3.培养幼儿关爱家园、保护环境情感。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让幼儿学会观察和描述自己生活环境，解不同景观

特点。

2.教学重点：培养幼儿爱护家园、保护环境意识。

四、教具与学具准备

1.教具：家园环境图片、地球仪、画纸、彩笔等。

2.学具：幼儿用书、画笔、画纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织幼儿观察教室窗外环境，引导他们讲述自己看到景象，激

发幼儿对家园环境兴趣。

2.教学新课（15分钟）

（1）展示家园环境图片，让幼儿观察并描述图片中内容。

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（2）通过地球仪，让幼儿解世界各地家园环境，拓展他们视

野。

（3）引导幼儿讨论如何保护我们家园，培养他们环保意识。

3.例题讲解（10分钟）

出示例题：“请你描述一下你家周围环境。”引导幼儿运用所

学知识进行回答。

4.随堂练习（10分钟）

让幼儿用画笔和画纸描绘自己心中美丽家园，鼓励他们发挥想

象力，创作出自己作品。

六、板书设计

1.板书《美丽家园》

2.板书内容：

（1）家园环境认识

（2）保护家园方法

（3）描绘心中美丽家园

七、作业设计

1.作业题目：请你用画笔描绘出你心中美丽家园，并简单描述画

中内容。

2.答案：幼儿根据自己观察和想象，创作出自己心中美丽家园，

并进行描述。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：通过本次教学活动，观察幼儿对家园环境知识掌握

程度，以及他们在课堂上参与度，为今后教学提供依据。

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2.拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，实地观察和体验家园环境，

将所学知识运用到实际生活中，提高他们环保意识。

重点和难点解析：

一、教学内容选择与安排

我特别关注教学内容选择与安排，因为这直接关系到幼儿学习兴

趣和教学效果。在“美丽家园”这节课中，我需要确保所选内容既贴

近幼儿生活，又能激发他们探究欲望。

补充说明：在选择教学内容时，我结合大班幼儿年龄特点和认知

水平，挑选他们日常生活中熟悉环境元素，如自然景观和人文景观。

同时，我注重内容趣味性，以图片和地球仪等教具辅助教学，使幼儿

在轻松愉快氛围中学习。

二、教学难点把握

教学难点是培养幼儿观察和描述环境能力，以及解不同景观特点。

这是教学中需要我重点关