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2024年大班家长助教的活动教案范文--第1页
2024年大班家长助教的活动教案范文
一、教学内容
本次教学内容选自《大班幼儿教育教学指导手册》第四章“生活
中的科学”，详细内容为“探索自然界的奥秘”，通过该章节的学
习，引导幼儿观察自然界，探索自然界的规律，培养幼儿的科学素
养。
二、教学目标
1.让幼儿了解自然界中的一些常见现象，提高幼儿的观察力。
2.培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿对科学的兴趣。
3.培养幼儿的合作意识，提高幼儿的沟通表达能力。
三、教学难点与重点
教学难点：自然界中一些现象的成因解释。
教学重点：引导幼儿观察、探索自然界，培养幼儿的科学素养。
四、教具与学具准备
1.教具：实物展示、PPT、视频资料等。
2.学具：放大镜、观察盒、植物标本等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
通过展示自然界中的图片，引导幼儿观察，激发幼儿对自然界
的好奇心。
2.例题讲解（10分钟）
讲解自然界中的一些常见现象，如风、雨、雷电等，解释其成
因。
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2024年大班家长助教的活动教案范文--第2页
3.随堂练习（10分钟）
让幼儿分组观察植物，用放大镜观察植物的特点，并记录下
来。
4.互动环节（10分钟）
教师提出问题，引导幼儿讨论自然界中的其他现象，鼓励幼儿
发表自己的看法。
六、板书设计
1.探索自然界的奥秘
2.内容：
自然界常见现象：风、雨、雷电等
观察植物特点：用放大镜观察
合作交流：讨论其他自然现象
七、作业设计
1.作业题目：观察身边的自然现象，记录下来。
2.答案示例：
我看到了树叶在风中飘动，这是因为风的力量。
我发现下雨后，地上出现了很多小水坑，这是因为雨水没有
完全渗入土壤。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本次课程是否成功引导幼儿观察和探索自然界，教
学过程中是否存在不足之处。
2.延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中继续观察自然现象，与家
长分享所学知识，提高幼儿的科学素养。
重点和难点解析
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2024年大班家长助教的活动教案范文--第3页
1.教学难点与重点的设定
2.实践情景引入的设计
3.例题讲解的深度和易懂性
4.互动环节的引导和参与
5.作业设计的针对性和拓展性
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的设定
重点：自然界中一些现象的成因解释。
难点解析：针对幼儿的认知水平，将自然现象的成因用简单易懂
的语言进行解释，结合具体实例和直观的教具，使幼儿能够更好地理
解和接受。
二、实践情景引入的设计
难点解析：实践情景引入应紧密联系幼儿的生活经验，选择具有
吸引力的自然现象，如彩虹、蝴蝶等，通过图片、视频等形式展示，
引发幼儿的好奇心，激发学习兴趣。
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