2020-2021学年部编语文八年级下册第六单元第24课《石壕吏》同步练习.pdfVIP

2020-2021学年部编语文八年级下册第六单元第24课《石壕吏》同步练习--第1页

部编版八下《石壕吏》同步练习

班级_________姓名________学号____

一、基础知识

1.文学常识

杜甫（712年—770年），字_______，自号__________。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河

南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响

非常深远，被后人称为“___________”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也

称他杜少陵、杜草堂。

2.诗句默写

（1）吏呼一何怒，_____________________！

（2）_____________________，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

（3）夜久语声绝，_____________________。天明登前途，独与老翁别。

（4）《石壕吏》中“_____________________，_____________________”两句渲染出了

县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

（5）《石壕吏》中表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：

_____________________，_____________________。

二、课内诗歌鉴赏

（一）阅读下面的诗歌，完成小题。

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老头逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！

室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。

老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

2020-2021学年部编语文八年级下册第六单元第24课《石壕吏》同步练习--第1页

2020-2021学年部编语文八年级下册第六单元第24课《石壕吏》同步练习--第2页

1．这首诗中最能概括中心事件的句子是？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2．本诗题目是“石壕吏”，但对诗起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇人，这是为

什么？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3.从全文主旨角度，赏析“有吏夜捉人”，特别是“捉”字。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（二）阅读下面的诗歌，完成小题。

秋兴八首（其一）

杜甫