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2024年主题班会活动记录范文

标题：2024年主题班会活动记录

活动日期：2024年10月15日

地点：XX中学

一、活动目的和背景

为了进一步加强班级凝聚力和共同发展，推进学生的全面发

展和素质教育，2024年10月15日，XX中学高一（1）班组织了

一场主题班会活动，主题为：“共同成长，追求卓越”，旨在激

发学生们的团队合作精神和个人成长意识。

二、活动内容和安排

1.活动开场（15分钟）

在班主任的带领下，全班学生正式进入会场，环顾四周，营

造出庄重而热烈的氛围。班主任致开场词，介绍本次班会活动的

主题和目的，并向同学们解释主题的内涵和重要性。

2.主题分享（40分钟）

(1)主题演讲：班级里的几位同学自愿进行主题演讲，分享

他们对于共同成长和追求卓越的理解和实践经验。通过他们的分

享，激发全班同学的思考和参与热情。

(2)个人成长故事：班级里的一位曾取得卓越成果的学生分

享了自己的成长故事，讲述了自己如何通过努力、坚持和团队合

作，实现了突破和进步。这个分享旨在激励其他学生勇敢追求卓

越，并以他为榜样。

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3.团队合作活动（60分钟）

为了培养学生的团队合作意识和能力，提高班级凝聚力，本

次班会设置了团队合作活动。全班学生被分成若干个小组，每个

小组根据给定的任务在限定时间内完成任务。通过这个活动，学

生们互相配合、共同努力，增进了彼此之间的了解和友谊。

4.个人提升交流（30分钟）

(1)每个小组选派一名代表，向全班同学分享小组的合作体

验和收获，以及个人在团队合作中的角色和贡献。

(2)学生们就自己在个人提升方面的困惑、问题和需求进行

交流和解答，互相给出建议和支持，促进个人发展和成长。

5.总结和展望（15分钟）

班主任对本次班会活动进行总结，并对学生们的表现给予肯

定和鼓励。同时，向全班同学介绍接下来的班级目标和计划，号

召大家共同努力，追求卓越。

三、活动效果和影响

通过这次主题班会活动，学生们更深入地了解了共同成长和

追求卓越的重要性，并在团队合作活动中培养了团队协作能力和

思维。此外，个人提升交流环节也为学生们提供了一个分享和解

决问题的平台，促进了个人成长和进步。

这次班会活动的成功举办不仅增进了班级凝聚力，也提高了

同学们的集体荣誉感和归属感。学生们纷纷表示，通过这次活

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动，他们更加明确了个人发展的方向和目标，并决心积极投入到

学习和成长中去。

四、活动反思和改进

在这次活动中，虽然取得了较好的效果，但也存在一些不

足。例如，在活动内容安排上，可以增加一些互动环节，鼓励同

学们更积极地参与和表达。同时，活动的时间安排可以更充分，

给学生们更多的时间进行互动交流。此外，活动筹备和准备工作

也需要更加细致，提前做好各种准备工作，确保活动的顺利进

行。