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2024年关于大班健康教案范文六篇

大班健康教案篇1

活动目标：

1.知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。

2.了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。3.乐

意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。

活动过程：

1教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。教师组织幼儿观察大

家事先收集的食品外包装。

引导幼儿讨论：你发现食品袋上有什么?包装上为什么要注明生产日期和保

质期。

教师小结：在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期，这样可

以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。

2、教师和幼儿共同进行食品保存方法的调查。教师激发幼儿的调查兴趣。

教师：你知道怎样才能让食物保持新鲜呢?有哪些常见的方法?教师出示调

查表，和幼儿讨论如何完成调查表。

如：两两结伴，一个人记录，一个人讲述;学习用符号和图画来表示发现的

内容;要专心完成任务，不能开小差等等。教师引导幼儿两两结伴，一同到附近

的超市中完成调查任务，并将自己的调查结果详细地记录在表格中。1、幼儿整

理、统计调查表。教师请幼儿展示自己的调查表，并介绍自己调查的结果。

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教师和幼儿一起讨论：怎样将大家的调查结果展示在一张大的图表上?引导

幼儿分头进行统计，并邀请几名幼儿记录。教师和幼儿一同完成统计表，并张

贴在活动室。

大班健康教案篇2

【设计意图】

废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩

纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的兴趣及环保意识，从而激发

幼儿的创造能力。

【活动目标】

1、大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。

2、发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作，动作协调灵活。

3、知道废物利用，增强幼儿的环保意识。

【重点难点】

体验纸板的多种玩法。（立定跳远、平衡等）

【活动准备】

各种形状的纸板若干个、录音机、磁带。

【活动过程】

一、热身运动：

幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场，进行热身运动。（鼓励幼儿做不同

的动作）

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二、自由探索活动

1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟

别人不一样。

2、幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，

并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如：抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳

等。

三、交流分享

1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如双脚夹住纸板

跳、平衡练习等。

2、幼儿再次分散练习。（鼓励幼儿与同伴合作）

四、游戏：过河

1、鼓励幼儿利用纸板过河，想办法解决遇到的问题。

2、按要求站好队，平放纸板练习立定跳远，要求跳到纸板上，尽量不要掉

到河里。（游戏玩2—3次）

五、活动结束

1。对幼儿活动情况给予小结，进行表扬与鼓励。

2。幼儿听音乐《摇小船》，做放松动作。