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幼儿园上学期班级学期工作计划8篇

幼儿园上学期班级学期工作计划篇1

本学期有36位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个

目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、

有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原

则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计

划：

一、班级情况分析及工作重点：

本学期幼儿人数36人，男孩19名，女孩17名，通过入园后的观察，部分

幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿

在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年

纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会

自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇

气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期

我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语

言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中

加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿

得到全方位的发展。

二、主要工作任务：

(一)保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生

哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

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(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼

儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记。

(2)学会正确的洗手、漱口方法。

(3)能安静午睡，不吵醒别人。

(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：

(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自

我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发

自信心。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园

的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

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(5)将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极

性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春

节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，

定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿

的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。