【完整】小学数学四年级第15课时 整理与练习(二).pdfVIP

岳母不喜欢岳父的这个说法，“大过年的，说这话不吉利。”岳

父又总是反驳岳母：“啥吉利不吉利的？老子心情愉快了就是吉利，

老子身体健康了就是吉利。”岳母说不过岳父，只好远远地躲在一边

生闷气，好在岳母也不用上灶做饭，做饭的事有她几个女儿就够了。。

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岳父这个人特有意思了，正月去给他拜年了还不算完，你得按照

他的意思，这家玩到那家转，农村叫“吃磨盘席”。如果是初一给他

拜年，那么从初二开始，他便带着一帮人先到他四弟家，然后到二姐

夫家，再到高坡四姐夫家，最后转到大姐夫和我家，无论到哪家都是

满满两席。当然，酒宴开始前的节目还是打牌，不打牌不行，必须打

几牌。因为，岳父常常挂在嘴边上的话，就是“有钱难买我高兴”。

是啊，岳父是挺高兴的。每年去给他拜年和祝寿的女儿女婿和外

孙一二十人，前后热闹几天，能说不高兴吗？

为难的是我岳母和妻哥，他们从进入腊月就开始筹备，办的年货

要比别家多上一倍，主要是吃的。别看就那么两顿拜年酒宴，将要消

耗的东西还真不算少。先是果盘，再是拼盘，还有凉盘、小炒、蒸菜、

素的荤的等等，加起来一大堆，其实他们自己又能吃得了多少？全都

是给我们这些拜年的客人们预备的。

好在农村的酒都是自己酿烤的甘蔗酒或粮食酒，外加少量果酒，

肉也是自家喂的猪杀的，这两样是不用花钱买的。一个年节过下来，

至少要消耗一二十斤酒，几十斤肉。如果那一年没烤酒也没杀猪，妻

哥就得操心备办，而办年货的钱又全靠他烧炭卖的钱。后来林业站禁

止烧炭了，妻哥办年货就更加为难了，只能拼命地种甘蔗烤酒，用卖

酒的钱办年货。

三

岳父母先后都去世后，我们也没处拜年了，过年那几天只能窝在

家里看电视。好在我的两个孩子也不喜欢跑来跑去的拜年活动，过年

那几天，姐弟俩便使劲地玩游戏。

我从乡镇林业站调回局里后，这几年一直在防火办，而防火办又

是个特殊部门，别人都放假回去过年了，我们还得值班。从腊月二十

九开始，一直到正月初二，防火办值班室的报警电话此起彼伏，有群

众打来的，也有110或119转来的，那个情景不亚于作战参谋室。

有一年正月初八上班后，县四大家领导来给我们防火办拜年，县

政协王主席问我：“防火办忙不忙？”我说：“忙！”王主席又问：

“怎么个忙法儿？”我说：“有两个情况证明我们防火办确实很忙，

一是我这几年过年的饺子都没顾上吃，还在冰柜里冻着；二是过年这

几天我吃了十五个大碗方便面，都吃得倒胃口了。”王主席笑了笑说：

“那确实是忙。”

第二单元两、三位数除以两位数

第15课时整理与练习（二）

教学内容：

教学“练习与应用”第8-11题，“探索与实践”第12-13题，以及“评价与

反思”。

教学目标：

1、进一步提高学生除法和乘法的口算能力，提高除法运算的品质；

2、经历交流思考的过程，发现生活中的间隔问题，提高解决实际问题的能

力；

3、在实际解决问题的过程中，体验解决数学问题的快乐，提高学生参与数

学学习的参与性，进一步促进学习数学的兴趣。

课前准备：

课件。

教学过程：

一、计算练习。

复习第8题。可以用简便的方法。

二、解决问题。

1、指导完成复习的第9题。

学生独立列式解答。

2、指导完成复习的第10题。

重点理解“有3头奶牛”是必要条件。

解决问题。

小组讨论。

全班交流。

3、指导完成第11题。分析每种方法中每一步算出的是什么问题。

4、探索与实践，完成第12题。先计算，再比较、交流。

5、探索与实践，完成第13题。交流。

6、指导完成复习的思考题。

交流时注意让学生说清楚思考的全过程。

7、评价与反思。

三、全课总结。

通过今天的复习，你有什么收获呢？