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2024小学语文教师工作计划模板

本学期，以学校工作要点及区教研室工作意见为依据，在教导处

的领导下，落实育才集团的教学工作，全面____教育方针，围绕着

“塑造心灵，启迪智慧”总题思路，做到务实求新，最求卓越的理

念，培养学生的创新精神和实践能，追求教学效率，提高教学质量，

认真学习先进教育思想，更新观念，深化课程改革，全面深化素质教

育。以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强

学生的人文素养。

一、指导思想：

我区本年度学科研究的专题是：阅读教学过程“目标____过程

____方法”研究。上半年重点研究阅读教学目标定位问题，下半年重

点研究如何根据教学目标来优化教学过程，优选教学方法(每级年上报

教导处一份小课题的研究)。重视创设语文学习的环境，沟通课本内

外、拓宽学习渠道、增加学生语文实践的机会。以实施素质教育为目

标，整体推进课程改革为中心，课堂教学改革为抓手，努力提高教学

质量，以课题研究为引领，以课堂为主阵地，结合课堂教学改进，深

入开展学校的教研活动，切实提高教师的技能和教学的质量。

二、工作重点：

(一)落实教学常规，提高教学效果。

1、做好语文学科备课工作。

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(1)语文教师要在认真钻研教材的基础上，精心设计教案。提倡写

实用教案、创新教案和个性教案。同年级如果用相同教案，要凸现个

性，在教案旁根据学生实际进行恰当修改。

(2)做好集体备课、研讨。各年级组继续进行集体备课。从“求实

效，求发展”出发，年级备课组长要注重过程资料积累，期末上交教

导处。

(3)没有特殊情况语文学科备课时间在每月的第二周的星期三。

2、布置作业要适度。

为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，

各年级做到作业具有相对的统一，倡导分层练习。作业设计突出“五

性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。

(二)扎实开展课堂教学研究。

____新课标精神，落实大语文观，建立一个以课堂教学为主体，

以语文活动和语文环境为两翼，课外阅读进入语文课堂：提倡语文教

学内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间。学校给学

生推荐课外阅读目录，着力于学生课外阅读兴趣的激发。教导处将根

据各年级段所阅读的数目进行考查。

(三)优化师资队伍，提升教师素养。

1、抓好教师基本功训练，不断提升教师自己的素养。组织青年教

师认真学习理论，语文教师要加强阅读积累。各备课组举行深化“智

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慧课堂”教学汇报课：每个教研组集体备课，推出一节能够代表教研

组水平的智慧课。

2、进一步规范结对子活动。

通过师徒结对，使校园内的教学能手、新秀充分发挥作用，尽快

使青年教师成才。

3、智慧课堂系列活动：青年联合会活动-徒弟精彩课。备课要推

出一堂研究课，由各组长负责帮助上课老师一起磨课，展示本教研组

内较高的教学水平，以此来锻炼教师，增强研究的实效性。

三、具体安排