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中小学防恐防暴应急预案

为切实保障中小学师生的生命安全与校园秩序，预防和应对可能发生的恐怖袭击和暴力事件，特制定本应急预案。该预案旨在明确各部门的职责，规范应急响应流程，确保在突发情况下能够迅速有效地进行处置。

一、预案目标与范围

本预案的目标是建立一套系统的防恐防暴应急机制，确保在发生突发事件时，能够迅速反应，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。适用范围包括所有中小学，涵盖校园内外的各类突发事件。

二、风险分析

在校园内可能出现的风险主要包括：

1.恐怖袭击：包括爆炸、枪击等。

2.暴力事件：如校园欺凌、持械斗殴等。

3.自然灾害：如地震、火灾等引发的次生事件。

4.社会事件：如群体性事件、示威游行等。

这些事件可能对师生的安全造成严重威胁，影响校园的正常秩序。

三、组织机构框架

为有效实施应急预案，成立以下组织机构：

（一）应急指挥小组

组长：校长

副组长：副校长、保卫处处长

成员：各年级组长、班主任、心理辅导老师、后勤保障人员等。

主要职责：负责应急预案的组织实施，协调各部门的应急响应工作，确保信息的及时传递与反馈。

（二）应急处置小组

组长：保卫处处长

副组长：年级组长

成员：保安人员、教师志愿者等。

职责：负责现场的安全维护，组织人员疏散，实施应急救援。

（三）医疗救护小组

组长：校医

副组长：心理辅导老师

成员：医务室工作人员、志愿者等。

职责：负责伤员的救治与心理疏导，确保医疗资源的有效利用。

（四）后勤保障小组

组长：后勤处处长

副组长：财务处处长

成员：后勤工作人员、志愿者等。

职责：提供应急物资保障，协助处理善后事宜。

四、应急处置流程

事故报告

一旦发生突发事件，现场人员应立即拨打报警电话，并向应急指挥小组报告事件情况。报告内容应包括事件性质、发生地点、伤亡人数等信息。

指令下达

应急指挥小组接到报告后，迅速评估事件的严重性，决定是否启动应急预案，并下达相应的指令。指令内容包括各小组的行动方案、人员分工及现场维护措施。

应急响应

应急处置小组在接到指令后，迅速赶赴现场，评估现场情况，组织人员进行疏散，确保师生的安全。必要时，采取隔离措施，防止事态扩大。

医疗救护

医疗救护小组在现场设立救护点，及时对伤员进行救治。对于重伤员，迅速联系医院进行转运，并做好伤员的心理疏导工作。

后勤保障

后勤保障小组根据指令，准备应急物资，如饮用水、食品、急救包等，确保现场救援工作的顺利进行。同时，协助处理善后事宜，做好伤员安置和心理疏导。

现场清理

事件处理完毕后，各小组应对现场进行清理，确保校园环境的安全与整洁。应急指挥小组负责对事件进行总结，形成书面报告。

五、物资清单与资源配置

应急所需物资包括：

1.急救包：包含绷带、消毒液、止血药物等。

2.通讯设备：对讲机、手机等，确保信息畅通。

3.食品与饮用水：为被疏散人员提供基本生活保障。

4.安全防护设备：如警示标志、隔离带等。

资源配置方案应根据学校的实际情况进行调整，确保在突发事件中能够迅速调动所需资源。

六、评估机制

应急预案