部编版二年级上册12寻找宝藏教案.pdf

部编版二年级上册12寻找宝藏教案

教学目标

1.让学生通过游戏体验寻宝的乐趣并感受团队合作的重要性。

2.帮助学生提高观察力和综合运用能力。

3.培养学生的人际交往和沟通技巧。

教学准备

宝藏游戏，学生手册，教师课件，物品提示卡片。

教学过程

导入（5分钟）

1.让学生们合作说出自己最喜欢的游戏，并让他们简单介绍该

游戏。

2.引出本次课程话题：寻宝游戏。

展示（10分钟）

1.向学生讲解游戏规则并组织学生进行分组。

2.隐藏物品和提示卡片，让学生们根据提示卡片和团队合作来

猜测宝藏的位置。

3.学生根据提示卡片一步步接近宝藏的位置，直到寻找到宝藏。

讨论（10分钟）

1.通过本课程强调团队合作的重要性和如何运用所学技能来解

决实际问题。

2.鼓励学生分享在游戏中的感受和体会。

总结（5分钟）

1.让学生回答一些关于游戏规则和团队合作的问题。

2.总结本次课程的重点，强调团队合作的重要性。

作业

参与家庭组织的活动，发挥团队合作的能力。

教学反思

宝藏游戏具有趣味性和挑战性，能够吸引学生的注意力和激发

他们的兴趣。通过这个游戏，学生不仅了解了团队合作的重要性，

也提高了他们的观察力和综合运用能力。在今后的课程中我们将探

讨更多类似的游戏来帮助学生更好地学习和成长。