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动物王国开大会
本课设计采纳读思结合的策略,借助多媒体教学手段,激发学生的学习爱好。同时,注意低年级教学中的识字与阅读两项实力的培育。多种策略,训练语言。本文是一篇蕴含语言训练的童话故事,因此,在教学过程中,采纳看插图读故事的方法训练学生的视察与朗读实力;提炼语言,分析狗熊发布的四次通知,发觉语言表达的技巧;围绕通知,绽开活动,使学生在补充语言和分析提炼通知中的有效信息的过程中了解通知的要领;最终通过复述故事、表演故事,达到训练语言,提升语文综合实力的目的。
这篇文章充溢了童趣,上课时,除了让学生会写会认本课生字外,我还让他们了解“通知”包含的内容。结合低年级学生的特点,教
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