网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

指导培养教师总结优秀5汇总.pdfVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

指导培养教师总结优秀5篇

(经典版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如学习总结、实习报告、工作

计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范

文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Inaddition,thestoreprovidesyouwithvarioustypesofclassicmodel

essay,suchaslearningsummary,internshipreport,workplan,experience,

documents,contractagreements,emergencyplans,teachingmaterials,

composition,othermodelessay,etc.wanttoknowdifferentmodelessay

formatandwritingstyle,pleasepayattention!

第1页共14页

指导培养教师总结优秀5篇

优秀的教师总结能帮助我们提升自己的教学水平,善于写教师总

结的老师,在教学的课堂上会游刃有余,本店铺今天就为您带来了指

导培养教师总结优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

指导培养教师总结篇1

本学年我们以课题建设为平台着重在政史地教研组进行了有针

对性的培训和指导,现对指导工作的具体做法总结如下:

一、加强学习,努力适应素质教育要求

随着新课改的逐步深入,在平时利用教研活动日,教研组和备课

组一起学习讨论教育教学的新动态,学习新课程标准。在不断的交流

谈心中,使他们较快地转变了观念、迅速建立起一种全新的教育理念。

工作中时常提醒他要在教学实践中注重积累,不断提高自身的学识水

平和理论修养,以适应当前实施素质教育的新形势。

二、重视实践,在实践中提高教学水平

指导青年教师的目标,是让青年教师能把新课程理念贯彻落实到

具体的教学之中,坚持以学生发展为本,让学生成为学习的主人。教

学中要牢固树立提高课堂教学质量和效益是提高教育质量的关键,教

学之余我经常对李永老师进行物理教学常规的指导,增强常规意识,

规范教学行为,努力提高课堂教学管理能力。

学期初,学校教导处和教科室从备课、上课、作业设计、培优补

差等方面对他进行指导。在备课上,教他认真研读教材,准确把握教

第2页共14页

学目标,精心设计教案,切忌避免照搬教学参考资料。在集体备课中

让青年老师承担了课题组实践课,通过集体备课,探讨课堂教学中的

重点、难点、疑点,以增强课堂教学的技术性、艺术性。在上课方面,

每周互听

文档评论(0)

LLFF444 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档