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小学科学长作业的实践研究中期报告

尊贵的评委老师，您好！

我是某某某小学科学组长，我所带领的科研团队正在进行一项针对

小学科学长作业的实践研究。在此，我向您提交我们的中期报告，希望

能得到您的指导和支持。

一、研究背景

作为一个小学科学组长，我深刻认识到科学长作业在小学科学教学

中的重要性。科学长作业不仅可以巩固学生的知识，还能培养学生的科

学探究能力和实践能力。然而，我们也发现了一些问题。一方面，有些

科学长作业内容难度过高，学生无法完成；另一方面，有些科学长作业

内容过于简单，缺乏挑战性。因此，我们需要进行一些探索，寻找一种

既能满足知识需求，又能提升学生科学素养的科学长作业形式。

二、研究目的和方法

我们的研究目的是通过实践探索，找到一种更有效的小学科学长作

业形式，以提升学生的学习兴趣和科学素养。为了达到这一目的，我们

分别采用了问卷调查法和课堂观察法进行研究。

问卷调查法：我们针对我校4个年级的学生进行了问卷调查，调查

内容包括：

1.学生对科学长作业的看法；

2.学生认为科学长作业有哪些问题；

3.学生对科学长作业的期望。

课堂观察法：我们通过观察和记录学生在完成科学长作业的过程中