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高中化学课题研究.pdfVIP

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高中化学课题研究《修正液的危害和清理》

一、修正液的介绍及其有效成分

修正液(又称涂改液、立可白)是一种白色不透明颜料,涂在纸上以遮盖错字,干涸后

可于其上重新书写。修正液传统上用小瓶子来包装。由于修正液挥发性极高(亦即干涸得快),

未用完的修正液留在瓶里容易变得太浓而难以使用。因此,修正液制造商通常也会附带售

卖稀释剂。修正液在发明文字处理器之前,让打字或写作变得更加方便。近年开始出现笔形

状的修正液,修正笔的里面装有弹簧,将笔尖按在纸张上可涂出改错液,这比扫帚型的更

能平均地涂出修正液,也不会像瓶装的容易干涸。早期的修正液是以“三氯乙烷”为主要溶

剂,它具有快乾及溶剂不会产生燃烧的优点,但却会产生毒性并破坏臭氧层。目前已经都改

成以“环己烷”或“甲基环己烷”为主要溶剂,虽然已经不含破坏臭氧层的物质,但是仍然

具有毒性且容易燃烧,使用需小心。黏着剂分成水溶性及油溶性两大类,黏着剂的毒性物质

主要来自有机溶剂、防腐剂及制程中未反应的残留物质。水溶性黏着剂通常不含有机溶剂,

毒性主要来自所含的少量防腐剂,如酚。油溶性黏着剂则多含有机溶剂。

二、修正液的危害

二氯乙烷分两种异构体。二氯乙烷为对称异构体与二氯乙烷为不对称异构体。对称体属

高毒类,用途广,接触机会多。不对称体属微毒类,所以造成对人体影响和中毒事故的发生

主要是由于吸入对称体所致。皮肤吸收少见。单独由不对称体引起的中毒,尚未见报道。多

数是对眼和呼吸道的刺激作用,吸入者还可以引起肺水肿。对中枢神经系统有抑制作用。刺

激胃肠及引起肝、肾和肾上腺损害。皮肤接触者尚可引起皮炎。当人接触浓度为1OOmg/m3

时,可有乏力、头痛、失眠和植物神经系统功能紊乱的症状;接触30Omg/m3时可发生轻度中

毒。口服15~20ml可以致死。长期吸入低浓度二氯乙烷可有头晕、头痛、乏力、睡眠障碍

等神经衰弱综合征的表现,也有食欲减退、恶心、呕吐等消化道症状,并可有消化道或呼吸

道出血及中毒性肝病的表现有的病人还可见到肌肉和眼球震颤。

卤代烃中,引起严重环境污染问题的主要是多氯联苯(简称PCB)和氟里昂类物质。它

们都是人工合成的有机物。多氯联苯是一类结构相似的化合物的总称。按联苯环上取代的氯

原子数目和位置的不同,可生成许多异构物。PCB的物理、化学性质稳定,高度耐酸、碱和

抗氧化,对金属无腐蚀性,具有良好的电绝缘性和很高的耐热性,除一氯化物和二氯化物外

均不可燃。氟利昂,是多种含氟含氯的烷烃衍生物的总称,可简写为CFC。常见的有氟利昂

-11,氟利昂-12等。它们无色、无臭、无毒,易挥发,化学性质极稳定,被大量用于冷冻

剂和烟雾分散剂等许多方面。

铅为带蓝色的银白色重金属,它有毒性,是一种有延伸性的主族金属。长期接触铅及其

化合物会导致心悸,蜴激动,血象红细胞增多。铅侵犯神经系统后,出现失眠、多梦、记忆

减退、疲乏,进而发展为狂躁、失明、神志模糊、昏迷,最后因脑血管缺氧而死亡。血铅水

平往往要高于2。16微摩尔/升时,才会出现临床症状,因此许多儿童体内血铅水平虽然偏

高,但却没有特别的不适,轻度智力或行为上的改变也难以被家长或医生发现。

上图为修正液中三种主要溶剂对人体的危害。

三、调查修正液的使用情况

现在在不少学生的日常学习中,修正液成了不可缺少的学习用品。它方便、快捷、干净、

覆盖力强,被学生们当作是改正错误的好帮手。据调查,在部分大中城市的中小学生中,使

用修正液人数的比例平均达到50%以上,大多数学校达85%以上。北大公共卫生学院儿童

青少年卫生研究所所长季成叶教授告诉我们:修正液虽小毒性却很大。市面上的修正液变得

越来越易使用,这使得学生更加以来修正液。

四、修正液危害使用的实例:

据报道,有些同学在做作业时,经常使用修正液涂改,以致吸入那些有刺激性气味的气

味。有些同学为寻求快干,用手去擦拭未干的表面,结果将液体粘在皮肤上。更有甚者,有

的学习还把修正液当成玩具,互相挤射,倘若液体进入人眼,后果将不堪设想。据了解,在

今年新学期到来的时候中国消协就曾经发出警告:修正涂改液中含有对人体有害的铅、钡等

化学物质,应谨慎使用。有关部门曾经对北京、上海等大中城市出售的19种不同品牌的修

正液样品进行测试,发现全部样品均不同程度地含有甲基环已烷、二氯乙烷等8种易挥发的

有机溶剂,5种牌号的样品含有微量铅,1种含有微量钡。有关专家指出,这些如被吸入人

体或沾在皮肤上,将引起慢性中毒,从而危害人体健康。有关部门还注意到,送检的1

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