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期中考前必刷卷
七年级道德与法治
(考试时间:70分钟试卷满分:75分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:部编版第一单元至第四单元
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题(共36分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出该项。本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.七年级学生小梅近段时间事情较多,她找好朋友小莉分享她的经历。你认为小莉对小梅行为的分析正确的是 ()
A.小梅:身体迅速长高,脸上长出很多青春痘,开始喜欢与异性交往。
—小莉觉得这些都是正常的生理现象,应坦然面对
B.小梅:因为自己从小练习武术,体格健壮,性格外向豪爽,被同学形容为“男人婆”。
一小莉建议小梅尽快改变自己的外形和性格,因为女生应该体型纤细,性格温柔
C.小梅:不喜欢父母干涉自己的交友和生活,但遇到困难总是第一时间向妈妈求助。
—小莉认为这是青春期的矛盾心理,需要积极面对和正确处理
D.小梅:经常帮助异性同桌解决学习难题,结果被谣传“早恋”。
—小莉认为小梅应坚决与同桌绝交,避免不必要的麻烦
2.右图成语是由清朝诗人赵翼所做的诗《论诗》中“矮人看戏何曾见,都是随人说短长”演化而来。为避免这种情形,我们要学会 ()
①敢于和别人争辩 ②有自己独到见解
③要标新立异,追求独特 ④看问题总有自己的看法,敢于表达不同观点
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④
3.关于男女生交往有很多误区,下列交往方式中不利于青少年健康成长的是 ()
A.①② B.①④ C.②③ D.①②④
4.止于至善是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现这一品质的是 ()
①穷则独善其身,达则兼济天下 ②见贤思齐焉,见不贤而内自省也
③独学而无友,则孤陋而寡闻 ④人有耻,则能有所不为
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.下列图中行为符合“慎独”要求的是 ()
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.情绪ABC理论阐述的是诱发性事件(A)、对事件的评价和解释(B)及情绪和行为的后果(C)三者之间的关系(内容如右图所示)。根据这一理论,我们结论:造成痛苦的从来不是问题本身,而是对问题的态度。可采取的调节情绪的方法是 ()
A.转移注意 B.合理宣泄 C.放松训练 D.改变认知评价
7.生活中每个人都有调节情绪的方法,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等,下列做法属于合理调节情绪的是 ()
A.做不完作业心情烦躁,打开冰箱,不管不顾,暴饮暴食
B.与妈妈发生争吵,用石头划坏停放在小区的多辆私家车
C.考试成绩不理想,到森林公园跑上五千米
D.英语课文背不出来,抬手掀翻教室的课桌
8.期末考试成绩下来了,小丽由于太紧张导致成绩失常,拿到成绩单小丽伤心地哭起来,同学小敏想要劝说她,不合适的一句是 ()
A.你太娇气了,又不是什么大事,不就是一次考试,有什么可哭的
B.没关系的,一次成绩代表不了什么,相信你下次会考好的
C.别哭了,咱们先不想这事了,我陪你去操场打打球放松一下吧
D.我很想帮你,你的情况我也遇到过,咱们聊聊吧
9.与情绪一样,我们的情感也是复杂的。下面四幅图对应的情感分别是 ()
A.安全感公平感信任感依赖感 B.安全感正义感责任感信任感
C.幸福感正义感责任感依赖感 D.安全感道德感爱国感信任感
10.通过学习,我们要培养自己对事情有自己的看法、敢于发表不同观点的思维,这就是批判性思维。下面的问题适合用批判性思维的是 ()
A.青少年为什么要培养创新能力? B.如何调节青春期矛盾心理?
C.对于青春期早恋,你如何看待? D.关于孔融让梨,你们怎么看?
11.对下列材料的认识中说法正确的个数是 ()
①有人说:“青春让每一个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们,青春期的我们都有成长的渴望
②我没什么特长,不过我有很多捉弄人的“鬼点子”,这体现了青春的创造是多姿多彩的
③孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,这样做有利于保持健康的心理
④诗人苏洵的诗句“贤者不悲其身之死,而忧其国之衰”中表达了强烈的爱国情感
⑤“在考试中谁能保持好的心态,谁就能较
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