基于MPCK_理念的高中数学概念教学策略研究.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约9.35千字
  • 约 3页
  • 2024-12-09 发布于河南
  • 举报

基于MPCK_理念的高中数学概念教学策略研究.pdf

交流平台

JIAOLIUPINGTAI137

基于MPCK理念的高中数学概念教学策略研究

基于MPCK理念的高中数学概念教学策略研究

◎陈翠梅(甘肃省定西市岷县第一中学,甘肃定西748400)

【摘要】先进的教育改革思想催生优质的教学模

教师需要掌握多样化的教学策略,以满足不同学生的

式,随着新课标理念的深度推进,越来越多的教育工学习需求,通过设计启发性问题、案例分析、实际应用

作者更加关注教学模式的创新,以凸显现代教育理念等教学活动,了解学生的学习特点、情感需求和认知

的要求.高中数学概念教学有着内容多、难度大的特发展,从而更好地引导学生,教师会在课堂中创造积

点,仅靠传统教学模式已经不能满足学生的学习需极、鼓励性的学习环境,使学生愿意参与活动并自主

求,在此背景下MPCK理念应运而生.基于此,文章分

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档