幼儿想象课件.pptVIP

;;科学家的发明、艺术家的创作、工程师的设计、学生的学习，所有这些活动都离不开人的想象

;学习目标;一、想象的概念;想一想：这些经典人物是如何创造出来的？;;（一）想象的概念

是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程。

什么是表象？;;表象的涵义：个体早先感知过的对象在头脑中的图像记忆。

特点：具体性、形象性

视觉表象最鲜明、最多样、最灵活，是想象的主要材料。;是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程。;;《荡秋千》

（1980年联合国儿童绘画比赛金奖胡晓舟）;（二）想象的种类;没目的、不自觉;根据美术老师要求画一幅春天为主题的作品;;;（二）想象的种类;2、根据想象内容的新颖性、独立性和创造性的不同

再造想象：再造想像是根据语言文字的描述或图形符号的描绘，在人脑中形成相应的新形象的过程。

创造想象：根据已有表象，在头脑中独立地创造新形象的过程。;;幻想。是创造想像的特殊形式。幻想是一种与生活愿望相联系并指向未实现的事物的想象。

;;;知识总结;想象的种类;课后练习：下列想象属于什么想象？;