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小学道德与法治校本研修案例成果

一、研修目的

-提高小学教师的道德与法治教育水平

-推动学校道德与法治建设

二、研修内容

1.案例选择

根据不同学校的需求和实际情况，选择与小学道德与法治教育

相关的案例进行研修。

2.研修形式

-线上研修：通过在线平台进行讲座、授课等形式的研修，提

供相关教材和视频资源。

-线下研修：组织专家讲座、教师座谈等形式的研修活动，加

强互动和交流。

3.研修内容

-道德与法治教育理论知识的讲解和研究

-真实案例的分析和讨论

-教学实践的分享和交流

三、研修成果

1.教师专业能力提升

-通过研修，教师将掌握更多的道德与法治教育理论知识，提

高专业水平。

-教师能够熟练运用案例分析的方法，能够将道德与法治教育

融入到教学实践中。

2.学校道德与法治建设

-研修成果将促进学校道德与法治建设。

-教师能够在日常教育教学中更好地引导学生树立正确的价值

观和规范意识。

四、研修效果评估

通过问卷调查、教学观摩等形式对研修效果进行评估，及时修

正和改进研修方案。

五、总结与展望

通过小学道德与法治校本研修案例，提高教师的专业能力，推

动学校道德与法治建设，进一步促进学生的全面发展。

参考资料：

-《小学道德与法治教育指导纲要》

-《小学道德与法治研修教材》