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Readingforfun冀教版·三年级上册
WhatotherancientChinesestoriesdoyouknow?TodaywelllearnthestoryaboutKongRong.
WhoWhatLookandpredict(猜测)Why
FastreadingWhatsthetitleofthestory?ItsKongRongschoice.
PredictandsayWhatsKongRongschoice?
CarefulreadingKnowsomebasicinformationaboutKongRong.Age:fouryearsoldFamily:abigfamily, father,mother sixbrothersKongRong Name:
WhatdoesFatherbuyoneday?Howdochildrenfeel?Wow!TheFatherbuyssomepears.Childrenfeelhappyandtheywanttoeatthepears.pearsarebig!Theylookgreat!
Itissobig!Ilikeit.Thisoneis(big.Illtakeit!Theychoosethebigone.WhataboutKongRong?Howdochildrenchoosepears?What
WhatsKongRongschoice?Hetakesasmallone.
takeasmallpear?WhyBecausehethinksheisyoungandheshouldtakethesmallone.WhydoesKongRong
WhatdoesKongRongsmothersaytoKongRong?Whata goodboy! 多好的一个孩子啊!
what引导的感叹句Whata/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!表达说话者惊讶、喜悦、愤怒等情感。a用于辅音前;an用于元音前。
ThisisKongRong.Heisfouryearsold.Hehasabigfamily:hisfather,hismotherandsixbrothers.ListenandreadKongRongschoice
i4D?u6yo0|人oy1jb!q?JDSup?doy⊥jMOMsup?d?uossknquoy+D」人Dp?uo
Itissobig!Ilikeit.Thisoneisbig.Illtakeit!KongRongsbrotherseachtakeabigpear.ButKongRongtakesasmallone.Comeon,boys.Takeone.
Whatagoodboy!Iamyoung.Ishouldtakethesmallone.Whydoyoutakethesmallpear?
Role-play(角色扮演)Workingroupsandactoutthestorywithyourpartners.Pronunciation(语音)Intonation(语调)Performance(表演)
DiscussandsayWhatdoyouthinkofKongRong?
WhatcanyoulearnfromKongRong?√respecttheaged√carefortheyoung√begenerous√bepolite
Homework1.Readthestoryandactitoutwithyourfriends.2.FindmoreancientChinesestoriesontheInternetandsharewithyourclassmatesnextclass.
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