减轻学生过重课业负担的有效策略研究报告--课题申报评审书.pdfVIP

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附2：

课题批准号

登记号

洋县教育科学规划课题

申请·评审书

课题类别重点课题

课题名称减轻学生过重课业负担的有效策略研究

学科分类教育发展战略

课题负责人金正山

负责人所在单位洋县第二高级中学

填表日期2013年9月26

洋县教研室课题指导研究领导小组

专业资料

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申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报洋县教研室教育科学规划课题。本人认可所填写的《洋县教研室教育科学规

划课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的

《课题申请·评审书》所涉及各项容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意洋县教研室课题

指导研究领导小组有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工

作中，接受洋县教研室课题指导研究领导小组的管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。

2．遵循学术研究的基本规。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取

得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、

方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如

实说明。

4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、

伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者

的各献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不

为未参与研究工作的人员图虚名。

5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题

声誉，不以课题名义牟取不当利益。

6．遵照管理规。课题研究名称、课题研究组织、研究主体容、研究成果形式与课题申请书和立

项通知书相一致。

7．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。

8．正确表达科研成果。按照《通用语言文字法》规定，规使用中国语言文字、标点符号、数字

word专业资料

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及外国语言文字。

二、作为课题研究者，本人完全了解县教研室课题指导研究领导小组的有关课题管理规定，完

全意识到本声明的法律后果由本人承担。

申请者（签章）：金正山燕腾炜程睿敏

2013年9月26日

填表说明

一、申报容均需使用计算机如实准确填写。

二、封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无容

填写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处，不得用打

印字和印刷体代替。

三、本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用，必须填写，但不得

出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。

四、不具有高级专业技术职务的申