2024-2025学年新教材高中数学 第10章 复数 10.docxVIP

2024-2025学年新教材高中数学第10章复数10.2.1复数的加法与减法说课稿新人教B版必修第四册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

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单位：

一、设计意图

本节课旨在让学生理解和掌握复数的加法与减法运算，通过引入复数的概念，让学生在已有实数运算的基础上，进一步拓展数的运算领域，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。结合新人教B版必修第四册教材内容，本节课设计了一系列例题和练习，旨在让学生在实际操作中掌握复数的加法和减法运算规则，为后续复数的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学运算能力。通过探究复数的加法和减法，学生能够形成对复数概念的理解，提升数学抽象素养；在复数运算过程中，学生需运用逻辑推理，确保运算正确，培养逻辑推理素养；同时，通过熟练掌握复数的加法和减法运算规则，提高数学运算能力，为解决更复杂的数学问题奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了实数的加法和减法运算，熟悉了基本的算术法则，对数轴和向量的基本概念有一定的理解。

2.高中生处于逻辑思维发展的关键时期，他们通常对抽象概念有较强的好奇心，具备一定的推理能力和解决问题的能力。学生的学习风格多样，有的喜欢通过实际操作来理解新知识，有的则更倾向于理论学习。

3.学生在学习复数的加法和减法时可能遇到的