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控制工程专业型硕士研究生培养方案

随着科学技术的不断发展，控制工程专业型硕士研究生培养越来越受到重视。

本文旨在介绍控制工程专业型硕士研究生培养方案，包括培养目标、入学要求、

培养方式等内容。下面是本店铺为大家精心编写的5篇《控制工程专业型硕士研

究生培养方案》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《控制工程专业型硕士研究生培养方案》篇1

一、培养目标

控制工程专业型硕士研究生的培养目标是培养具有扎实的控制

理论和实践能力，能够在自动化领域从事研究、设计、开发和管理的

高级应用型人才。具体目标是：

1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本

路线和方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创

业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2.掌握所从事领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握

解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立

担负工程技术或工程管理工作的能力。

3.掌握一门外国语，能比较熟练地阅读所从事领域的外文资料，

能使用外语工具从事工程技术或工程管理工作。

4.具有健康的体格。

二、入学要求

1.招收对象主要为在职工程技术或工程管理人员，或在学校从

事工程技术与工程管理教学的教师。

2.报考人员必须参加攻读控制工程专业型硕士研究生全国联考、

参加培养单位组织的专业综合考试和面试。

三、培养方式

1.在职攻读控制工程专业型硕士研究生的人员实行学校与企业

或工程建设部门合作培养，主要与具备较好教学条件、在职人员较集

中的骨干企业建立联合培养基地。校企双方围绕生产发展的重大技术

课题或技术管理课题共同培养控制工程专业型硕士研究生。

2.在职攻读控制工程专业型硕士研究生的研究生，采取进校不

离岗的方式。课程学习实行学分制。学位论文实行双导师制，学位论

文由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门内经单位

推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。

3.学校与企业或工程建设部门共同为研究生提供实践机会，培

养实践能力和实际操作技能。

4.研究生在学习期间，应积极参与学术活动和工程实践，提高

自己的学术水平和实践能力。

《控制工程专业型硕士研究生培养方案》篇2

控制工程专业型硕士研究生培养方案

一、领域简介

控制工程专业型硕士学位授权点旨在培养具有扎实的控制理论

和工程实践能力的高层次应用型专门人才。该学位授权点源于2004

年设立的控制工程领域工程硕士学位授权点，并于2018年调整为专

业型硕士学位授权点。多年来，该学位授权点一直致力于培养具有创

新能力、实践能力和团队协作精神的控制工程人才，以满足国家和地

方经济社会发展对控制工程人才的需求。

二、培养目标

本培养方案旨在培养热爱祖国、拥护中国共产党的领导、具有坚

定正确的政治方向、遵纪守法、身心健康、品行端正、学风严谨、具

有服务国家、服务人民的社会责任感的硕士研究生。培养具有扎实的

数学、物理和电子技术基础，熟练掌握一门外国语，具有较强的计算

机应用能力和计算机程序设计能力。系统掌握控制工程领域相关的理

论、实验方法和系统仿真技术，具有解决工程实际问题的先进技术和

方法，侧重控制工程领域的工程研究、开发和应用。培养具有基础扎

实、素质全面、职业素养高、工程实践能力强，并具有较强获取知识

能力和创新能力的应用型、复合型、高层次的应用型专门人才。

三、研究方向简介

1.先进控制系统及应用

研究工业生产过程中的模型预测控制、自适应控制、多变最约束

优化控制、解耦控制、推断控制等先进控制技术，并将其应用于工业

生产过程中。

2.车辆智能控制技术

结合现代电力电子技术、电控应用技术，将智能控制技术应用于

各类车辆（新能源车辆）的驱动电机控制、悬架控制、安全性控制等。

3.嵌入式系统与物联网技术

以嵌入式处理器和现代计算机技术为基础，根据用户需求(功能、

性能、成本、功耗等因素)灵活裁剪软硬件模块构建应用系统，并将

无处不在的末端设备和设施在保障信息安全的基础上通过通讯网络

实现互联互通，实现对万物”的高效、节能、安全、环保”的管、控、

营”一体化。

4.模式识别与智能系统

以信息处理