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四川省物理学会中学物理教育

研究课题研究任务书

课题名称：基于建构主义学习理论的

初中物理教学实践研究

课题申请人姓名

（即课题负责人）：罗晓章

申请人所在单位：四川省双流中学实验学校

填表日期：2007年4月20日

四川省物理学会制

目录

参加研究人员及基本情况3

课题论证

完成课题的可行性分析及与

课题有关的近期主要研究成果10

研究方案（含研究方法、途径）13

研究计划（含参加研究人员分工）26

2

课题基于建构主义学习理论的初中物理教学实践研究

名称

申请罗晓章性别男出生年月1972年10月

人

职务中学物理研究起止时间2007年10月至2009年10月

职称一级教师

物理教育专业大学本科毕业，热心教育科研，2006年6月在华东师范

专业大学研修班进修期间，对建构主义学习理论作过较系统的研究，已收集相

特长当数量的文献资料，并在物理教育教学核心期刊发表相关论文3篇，获两

项省级教学成果奖。近5年来，在省级以上教育刊物发表论文20余篇

姓名性别年龄职称、职务、学科工作单位

高志文男50四川省物理特级教师双中实验学校

双流中学实验学校校长

参

张润林男46中学物理高级教师双中实验学校

加

双流中学实验学副校长

研

腾刚男38中学物理高级教师双流县教育教学

究

双流县物理教研员研究室

人

员杨玉林男53中学物理高级教师双中实验学校

双中实验学校教研组长

秦霞男40中学物理高级教师双中实验学校

双中实验学校备课组长

罗晓章男35中学物理一级教师双中实验学校

曾海燕女28中学物理一级教师双中实验学校

罗远军女27中学物理一级教师双中实验学校

陈有利女25中学物理二级教师双中实验学校

备注

3

课题论证

（包括本