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第四单元封建时代的亚洲国家
【典型例题】
例一.(考点一）谈历史学著作，摘录一些笔记，加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记（一）评述的是日本古代历史上哪一场重大变革
（一）过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。?????????
——摘自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
A.大化改新 B.查理?马特改革
C.明治维新 D.废除农奴制改革
[答案]A
[详解]依据题干日本精神、中国知识,体现了中日文化的融合。根据课本所学,大化改新是日本模仿中国隋唐的政治经济文化,进行的一-次重大改革,A符合题意；查理.马特改革是法兰克王国的改革,通过这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度，B不合题意；明治维新是接受西方先进文化进行了资产阶级性质的改革，C不合题意；废除农奴制改革是俄国的改革,吻合题意。由以上分析，BCD不合题意,选择答案A。
例二.（考点二）它是一部阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。这里的“它”指的是
A.《医学集成》B.《医典》
C.《大唐西域记》D.《天方夜谭》
【答案】D
【解析】《天方夜谭》构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。《医学集成》和《医典》是医学领域的经典。《大唐西域记》是中国的作品。故选D。
【知识讲解】
1、中考高频考点：封君与封臣制度；庄园法庭；大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”；
《十二铜表法》与《查士丁尼法典》，请同学们对这些知识点加强记忆。
2、宋代书院与中世纪欧洲大学的不同
办学目的：大学培养专业人才，书院培养圣贤之人。
建造地址：大学建于繁华都市，书院建于偏僻山林。
学生来源：大学的学生来欧洲各地，书院的学生是国内学子。
积极影响：推动科学和知识的传播；促进了城市的发展和繁荣；有利于形成自己的文明特色。
3.探究学习：回顾所学，比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。
不同点：
①西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削，并需缴纳“什一税”；中国古代农民主要以实物地租形式向地主交租。（代役租）
②庄园农民依附于领主；中国古代农民依附于国家，人身相对自由。
③西欧庄园是领主式经济，对农民享有行政、经济和司法权；中国古代是地主式经济，地主只有土地所有权，没有其他权利。
相同点：都过着自给自足的生活，都要缴纳地租，都有一定的人生自由。不同点：西欧庄园中的农民主要受领主的压迫和剥削，中国古代社会的农民不仅受地主的剥削，还要受国家的压迫和剥削。
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