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邹忌讽齐王纳谏
eq\a\vs4\al(教学目标)
1.驾驭文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点。
2.朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的实力。
3.观赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特点。
eq\a\vs4\al(教学重难点)
理读课文,总结一词多义、古今异义和词类活用现象。反复诵读,体会邹忌进谏的技巧。
eq\a\vs4\al(课时支配)
一课时
eq\x(教)eq\x(学)eq\x(过)eq\x(程)eq\x(设)eq\x(计)
一、激情导入
特别兴奋能和同学们一起度过今日的语文之旅。我们知道,古代大臣对君主的“谏”,往往有
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