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校园安全重大危险源管理制度

第一章总则

为保障校园安全，防范和减少重大危险源对师生的威胁，确保校园环境的安全与稳定，依据国家相关法律法规及教育部的相关规定，特制定本制度。重大危险源是指在校园内可能对师生的生命安全和身体健康造成严重威胁的因素，包括但不限于化学品、物理危害、设备故障等。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有部门、单位及其工作人员，涵盖校园内所有可能存在的重大危险源的识别、评估、控制及应急管理等环节。所有教职员工、学生及相关人员均应遵守本制度。

第三章目标

本制度旨在通过系统的管理措施，识别和评估校园内的重大危险源，制定相应的控制措施，确保师生的安全与健康，提升校园安全管理水平，促进校园和谐稳定的发展。

第四章重大危险源的识别与评估

校园内的重大危险源应由安全管理部门定期进行识别与评估。识别工作包括对化学品存储、实验室设备、建筑施工、消防设施等进行全面检查。评估工作应结合危险源的性质、可能造成的后果及发生的概率，采用定量与定性相结合的方法，形成评估报告。

第五章重大危险源的控制措施

针对识别出的重大危险源，需制定相应的控制措施。控制措施包括但不限于以下几个方面：

1.化学品管理

所有化学品的采购、存储、使用及废弃处理均应遵循相关法律法规，建立化学品安全管理台账，定期检查化学品的存储条件，确保符合安全标准。

2.设备安全管理

对校园内的各类设备进行定期维护和检修，确保设备正常运转。设备操作人员需经过专业培训，持证上岗，严格遵守操作规程。

3.消防安全管理

定期开展消防安全演练，确保师生熟悉消防设施的使用方法。校园内应设置明显的消防标识，定期检查消防器材的完好性，确保其随时可用。

4.建筑施工安全管理

在校园内进行建筑施工时，需制定详细的施工安全方案，确保施工区域的安全防护，避免对师生的影响。施工单位需具备相应的资质，并接受校园安全管理部门的监督。

第六章应急管理

针对重大危险源可能引发的突发事件，需制定应急预案。应急预案应包括以下内容：

1.应急组织机构

成立校园安全应急管理小组，明确各成员的职责与分工，确保在突发事件发生时能够迅速反应。

2.应急响应流程

制定详细的应急响应流程，包括报警、疏散、救援、信息报告等环节，确保在突发事件发生时能够迅速有效地进行处理。

3.应急演练

定期组织应急演练，提高师生的应急处置能力，确保在实际事件发生时能够有效应对。

第七章监督与评估

为确保本制度的有效实施，需建立监督与评估机制。监督工作由校园安全管理部门负责，定期对各部门的安全管理工作进行检查，发现问题及时整改。评估工作应结合实际情况，定期对制度的执行情况进行总结与分析，提出改进建议。

第八章附则

本制度由校园安全管理部门负责解释，自颁布之日起实施。各部门应根据本制度的要求，结合自身实际情况，制定相应的实施细则，确保制度的有效落实。

第九章责任与处罚

各部门及相关人员应严格遵守本制度，未按规定执行的，将根据情节轻重给予相应的处罚。对因违反本制度而导致的安全事故，相关责任人将承担相应的法律责任。

第十章制度的修订

本制度应根据实际情况和法律法规的变化进行定期修订。修订工作由校园安全管理部门牵头，广泛征求各方意见，确保制度的科学性和适用性。