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实验小学心理健康教育领导小组(范文)

一、前言

随着社会的不断发展和进步，心理健康教育在小学教育中的地位日益凸显。为了全面提高我校学生的心理健康水平，促进学生的全面发展，根据我国相关政策和规定，我们成立了实验小学心理健康教育领导小组。本工作计划旨在明确领导小组的职责、工作目标和具体措施，为我校心理健康教育工作提供有力保障。

二、领导小组职责

1.制定我校心理健康教育发展规划和年度工作计划。

2.组织实施心理健康教育活动，确保活动内容丰富、形式多样。

3.负责心理健康教育教师队伍的培训和管理。

4.开展心理健康教育研究，推广先进经验和成果。

5.协调学校各部门，共同做好心理健康教育工作。

6.定期对心理健康教育工作进行检查、评估和总结。

三、工作目标

1.提高全体教职工心理健康教育意识，形成良好的心理健康教育氛围。

2.提升学生心理健康素养，培养良好的心理品质。

3.建立健全心理健康教育制度，确保心理健康教育工作有序开展。

4.提高心理健康教育教师队伍的专业水平。

5.优化心理健康教育环境，营造和谐校园。

四、具体措施

（一）加强组织领导

1.成立心理健康教育领导小组，明确各部门职责。

2.定期召开心理健康教育工作会议，研究解决工作中的问题。

3.将心理健康教育工作纳入学校年度工作计划，确保各项工作落实到位。

（二）加强心理健康教育队伍建设

1.配备专兼职心理健康教育教师，确保心理健康教育课时。

2.开展心理健康教育教师培训，提高教师专业水平。

3.鼓励教师参加心理健康教育相关学术活动，拓宽知识视野。

（三）开展心理健康教育活动

1.开展心理健康教育主题活动，如心理健康知识讲座、心理沙龙等。

2.利用课堂教学、班队会、家长会等途径，普及心理健康知识。

3.开展心理健康教育实践活动，如心理剧表演、心理拓展训练等。

（四）建立健全心理健康教育制度

1.制定心理健康教育规章制度，明确工作流程和责任。

2.建立心理健康教育档案，对学生心理健康状况进行监测。

3.定期对心理健康教育工作进行检查、评估和总结。

（五）优化心理健康教育环境

1.加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。

2.关心关爱学生，关注学生心理健康，及时发现和解决心理问题。

3.加强心理健康教育设施建设，提供良好的心理辅导环境。

五、总结

实验小学心理健康教育领导小组将充分发挥组织协调作用，积极推动我校心理健康教育工作。我们相信，在全体教职工的共同努力下，我校心理健康教育工作将取得显著成效，为学生的全面发展奠定坚实基础。