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进修学习感谢信（通用3篇）

进修学习感谢信篇1

尊敬的x省人民医院领导：

我们是x人民医院的护理人员，我们一行5人在贵院进行了为期半个月的进修

学习，时间虽然短暂，但我们收获颇丰。

x省人民医院作为一所大型三甲综合医院，有着悠久的人文历史和深厚的文化

底蕴，这里护理工作全面、周到、细致，护理人员配置充足，病员对医院护理工作

的声声称赞，无处不是我们学习的榜样，能在贵院这个平台上进修学习，是我们的

荣幸和骄傲，同时也是我们人生历程上一段难忘的记忆！

1、省医院人的热情与真诚：初到护理部报到就得倒了护理部热情的接待，把

我们要去科室的位置、护士长姓名、科室的护理工作特点等都做了逐一介绍。所到

科室都给予了我们热情接待、悉心照顾与指导，每个科室都能指定专人带教，有培

训计划与考核目标，我们的吃饭住宿问题都受到了科室领导、护士长的关心和询

问，使我们宾至如归、倍感温暖。

2、全院上下学习氛围浓厚：在这里学习的两周时间，几乎每天都能看到几个

学习通知，我们根据需要听了好几场课，都受到了举办科室的欢迎与指导，所讲内

容无不让我们耳目一新。3月26日外一系统业务学习，吴红娟总护士长所讲的“品

管圈”知识，从“品管圈”的概念、创始人、常用手法、组织构架，以及如何开

展“品管圈”工作等，给我们今后的工作方法指明了方向，使我们受益匪浅。

3、省医院护士专业知识扎实全面：半个月时间，我们5个人分处于神经外科等

5个科室，虽然这5个科室专业不同，但他们的共同点是病人多、病情重，每个科室

的护理管理都很严谨，护士长工作一丝不苟，绩效考核全面科学，特别是每位责任

护士都能为病人提供优质全程高效的护理服务，健康宣教从安全管理、专科知识、

功能锻炼等等讲解耐心细致，手把手教病人，直到病人掌握为止。这里护士所具备

的人文关怀理念和全面扎实的护理技能，让我们叹服。

4、科室护理工作忙而不乱、有条不紊，这里虽然每个科室病人量多、病情严

重，但每个工作环节都有标准和流程，每个责任护士所管病人符合优护规定，各班

职责明确，工作流程合理，护士分级使用，医护、护护配合默契，她们的工作是真

正的有法可依、有章可循、忙而不乱、有条有理。另外，护理带教工作资料齐全，

每个科室都有带教组长，带教工作计划明确，考核严格，同时又不失人性化管

理。

5、护士长严谨而又不失人性化的管理：在这里，护士长不是专权者，遇到什

么事情都能充分征求护士的意见，她们对每位护士的工作、生活状况都了如指掌，

实行弹性排班，充分调动护士的积极能动性，科室工作氛围愉悦，团结协作良好。

护士长在生活上能与护士打成一片，但在质控上都很严格，工作起来不讲私情，但

护士们也毫无怨言。

总之在短短的半个月时间里，我们感受到了这里浓浓的人情味，浓厚的学习氛

围，严谨的工作态度以及精益求精的临床护理工作标准，使我们开阔了眼界，增长

了知识，明确了方向。

再次感谢贵院的领导、护士长以及各位工作人员，感谢您们给予我们的关心、

帮助和指导，我们将不遗余力，为了全省人民的健康，与您们并肩同行！

20xx年x月x日

进修学习感谢信篇2

尊敬的第二高级中学领导、老师：

您们好！

在这阳光灿烂、金秋送爽的季节，我们省级骨干教师培训班（第二高级中学学

员组）七位老师在“x名师工作室”开展了为期20天的跟岗学习活动。跟岗学习期

间，我们得到贵校各级领导的关心和支持，并在生物学科组全体老师的指导和帮助

下，顺利完成了课题开题、教学研究、随堂听课、集体备课、课例汇报、评课交流

等各项学习活动。这一过程的学习丰富了我们的专业知识，提升了我们的实践能

力，极大促进每个学员自身的专业成长。

值得一提的是，二高的人文精神直接熏陶着每一个跟岗学员。10月28日的五周

年校庆活动给我们带来了很多感动，富有创意的策划、催人奋进的表演，展示了二

高人“阳光、进取、平实、包容”的精神风貌。来自全国各地的优秀人才汇集二

高，佼佼者们独有的平和亲近渗透着自信的锐气，有着“敢为天下先”的精神。学

校领导者高瞻远瞩的眼光给这片年轻的土地上注入厚重的元素，名师、名校精英接

踵而至，这份师资的雄厚所蕴发的力量足以支撑起二高的一片蓝天。

第二高级中学严谨的治学风格、鲜明的办学特色、以人为本的办学理念给每一

个学员留下深刻的印象，在此，我们全体跟岗学员向第二高级中学的领导、老师们

表示最衷心的感谢和崇高的敬意，感谢“省名师工作室”主持人梁光明老师及指导

小组全体老师对我们的指导与帮助，真挚祝福学校领导、老师们身体健康、工作顺