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练习题数学下册

练习题一：

1.求解以下方程组：

2x+y=5

x-3y=-7

解答：

首先可以使用消元法解决这个方程组。

将第二个方程两边乘以2，得到2x-6y=-14。

然后将第一个方程和新得到的方程相加，消去x的系数，得到-7y

=-9。

因此，y=9/7。

将y的值代入第一个方程，得到2x+9/7=5。

解方程可得x=16/7。

因此，方程组的解是x=16/7，y=9/7。

2.求解以下不等式：

3x-45

解答：

首先，将不等式两边加上4，得到3x9。

然后将不等式两边除以3，得到x3。

因此，不等式的解是x3。

练习题二：

1.计算以下数列的前10项和：

1,3,5,7,...

解答：

这个数列是一个等差数列，公差为2，首项为1。

我们可以使用等差数列的求和公式来计算前n项和。

公式为Sn=n*(a1+an)/2，其中Sn表示前n项和，a1表示首项，

an表示第n项。

将公式应用于这个数列，得到S10=10*(1+19)/2=100。

因此，这个数列的前10项和为100。

2.求解以下代数方程：

x^2-5x+6=0

解答：

这个方程可以通过因式分解来解决。

首先，观察方程可知第三项为正数，因此只能是两个负数相乘得

到。

找到两个数相乘为6且相加为-5，这样的数是-2和-3。

因此，方程可以分解为(x-2)(x-3)=0。

这样，方程的解为x=2或x=3。

练习题三：

1.求解以下不等式组：

x+2y=10

2x-y4

解答：

首先，由于不等式组中包含不等号“=”和“”，我们可以使用图解

法来解决。

将两个不等式分别绘制在坐标平面上。

首先，将x+2y=10转化为x+2y=10，画出直线x+2y=10

的图像，并将直线下方的区域标记为可行解区域。

然后，将2x-y4画出直线2x-y=4的图像，并将直线上方的

区域标记为可行解区域。

最后，找到两个可行解区域的交集，即为不等式组的解。

解是可行区域上满足两个不等式的点的集合。

2.计算以下方程的解：

log(x)+log(x-5)=2

解答：

首先，将等式转化为指数的形式。

由于log(x)+log(x-5)=log(x(x-5))，因此方程可以重写为

log(x(x-5))=2。

然后，使用对数的性质将方程转化为指数的形式。

由于log(x(x-5))=2等价于x(x-5)=10^2，即x^2-5x=100。

将方程转化为标准形式，得到x^2-5x-100=0。

最后，使用求根公式解方程，得到x=(-(-5)±√((-5)^2-4*1*(-

100)))/(2*1)。

计算可得x=10或x=-5。

由于对数函数的定义域为正数，因此方程的解为x=10。

练习题四：

1.求解以下不等式：

2x+3x-4

解答：

首先，将不等式中的x项放到一边，得到2x-x-4-3，即x-7。

因此，不等式的解为x-7。

2.计算以下数列的公差：

1,4,7,10,...

解答：

这个数列是一个等差数列，公差是相邻两项之间的差。

可以观察到第一项加3得到第二项，第二项