2024春五年级数学下册1观察物体三教案新人教版.docVIP

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1视察物体(三)

第1课时视察物体(三)

教学内容

教材第2页例1、例2及相关内容。

教学目标

1.学问与技能

通过视察、实践操作、探讨等活动过程,使学生能依据从一个方向看到的平面图形,经过想象与推想,明确这个立体图形不同部分的位置关系和形态的各种情形;进一步体会从三个方向视察可以确定立体图形的形态与位置。

2.过程与方法

通过视察、拼搭、沟通等活动,培育学生视察、操作和沟通的实力,培育学生的几何直观意识,发展学生的空间想象力、思维实力以及与同伴合作的意识和实力。

3.情感看法和价值观

通过小组合作沟通,培育学生仔细倾听他人看法,乐于与人合作,从不同角度观赏他人的良好心