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辅导员思想政治工作总结（精选5篇）

辅导员思想政治工作总结范文第1篇

【关键词】辅导员班主任高素养队伍

思想政治教育工作队伍是加强和改进大同学思想政治教育的组

织保证，辅导员、班主任是大同学思想政治教育工作队伍的紧要构

成部分。近年来，学院党委高度重视同学思想政治教育队伍在同学

思想政治教育中的紧要作用，从辅导员、班主任队伍实际情形启程，

依照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大同学思想政治教育

的看法》和《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的看

法》的文件精神，积极探究，大胆创新，在不绝总结阅历的基础上，

加大力度，实行多种措施，着力建设一支高素养的辅导员、班主任

队伍，取得了显著成效。

一、认真做好辅导员、班主任队伍的选聘配备工作

做好辅导员、班主任的选聘配备工作，是加强辅导员、班主任

队伍建设的基础。我院依据实际工作需要，科学合理的配备充足数

量的辅导员和班主任。辅导员、班主任的选聘配备由各系负责。在

辅导员、班主任的选聘配备上，依照政治强、业务精、纪律严、作

风正的要求，坚持专兼结合的原则。辅导员、班主任必须具备大学

本科以上学历；坚持四项基本原则，在重点政治问题的立场、观点

与党中央保持高度一致；具有较高的思想政治觉悟和理论政策水平；

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挂念酷爱同学，擅长做大同学的思想政治工作，具有较强的组织管

理本领、群众工作本领以及语言和文字表达本领；具有开拓创新精

神，坚持原则，依法做事，作风正派，为人师表。依据《看法》精

神，结合学院实际，专职辅导员依照同学数与辅导员数的200∶1配

备，各个班级依照每班1名兼职班主任配备。并按实际需要对低班

级的班级配备班主任助理。兼职班主任从政治素养高、责任心和业

务本领强的优秀老师和干部中选配，班主任助理重要从高班级的同

学党员中选配。

二、加强辅导员、班主任队伍的管理，形成有效的激励机制

辅导员、班主任队伍的管理，是加强辅导员、班主任作风建设，

提高辅导员、班主任队伍整体素养的关键，学院把加强辅导员、班

主任管理作为辅导员、班主任队伍建设的重要环节，在科学化、制

度化、规范化、系统化上下工夫，通过加强管理，不绝提高辅导员、

班主任队伍整体的工作成效。建立健全规章制度是加强辅导员、班

主任队伍管理的重要保障。在不绝探究、总结的基础上，订立了

《辽宁石化职业技术学院辅导员、班主任工作条例》，明确了辅导

员、班主任的任职条件、工作职责、工作标准、工作考核、津贴评

定方法，并结合辅导员、班主任工作实际，设计了辅导员、班主任

年度考核表。学院对辅导员、班主任的考核通过德、能、勤、绩四

个方面，对政整治论水平、工作本领、工作态度、工作作风等表现

进行考核，考核坚持“四结合”的原则，即平常考核与年终考核相

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结合、领导考核与同学评议相结合、定性考核与定量考核相结合、

考核结果与使用待遇相结合，将考核结果作为评优、晋升、晋职和

各类津贴挂钩的紧要依据。对工作不称职的进行批判教育，仍无改

进的调离工作岗位。在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上

不能与党中央保持一致的，不得从事辅导员、班主任工作。学院每

年都召开同学工作会议，评比先进集体和优秀辅导员、班主任，充

足发挥先进典型的示范带动作用。学院在思想政治工作人员评聘职

称时予以政策倾斜，切实解决好辅导员评聘老师职务和进展定位问

题。依据辅导员岗位职责要求，进一步完善相应的专业技术职务评

聘标准。依照老师职务岗位职数的适当比例评聘专职辅导员的老师

职务。加大职称评聘力度，提高职称层次，激励和吸引更多的同志

长期从事同学思想政治教育工作。

三、重视辅导员、班主任队伍的培育，提高辅导员、班主任工

作的本领

辅导员思想政治工作总结范文第2篇

论文

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