高考语文复习：二元思辨作文审题立意、结构模式 课件.pptxVIP

二元思辨作文审题立意+构思模型;;一、考情考向探究;2023年四省联考作文;2023年全国甲卷;2023年全国乙卷;;;;;;二元思辨型作文审题立意步骤：

1.找关键词

2.分析内涵

3.找寻关系

4.构思行文;阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

有人倡导圆，圆者，周密也，智不圆，则纰漏百出；有人认同方，方者，规矩也，行不方，则无以立身。方圆之间蕴含着无穷智慧。

请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;一、找关键词;二、分析内涵;关键词理解有误

作文材料对两个关键词的概念解释已经非常明确，考生应在此基础上加以阐释及恰当延伸。

有些同学对概念的理解产生偏差，如将“圆”理解为“圆滑”“完善”“变通”“圆融处事，进退合宜”等；

有的理解正确，如将“方”理解为“法律”“做人底线”等，但是不可以此代替关键词进行议论，造成偷换概念。

建议：强化审题，正确理解关键词，是写作的前提。;三、找寻关系;理清“方”与“圆”之间的关联关系。;四、构思行文;如何进行追问？

——让立意走向准确和独特

;;“屋檐”

“雨伞”;“屋檐”

“雨伞”;A和B有什么联系？怎样统一？;例：借屋檐与雨伞，共遮人生风雨;二、实例解剖探究

阅读下面的材料，根据要求写作。