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骨干教师培训心得体会(通用6篇)
骨干教师培训心得体会1
首先,我要感谢学校给我这样一个学习深造的机会,让我接
受了系统而丰富的知识充电。
你要问我这十几天的收获是什么,我感觉我收获的是差距,
是个人跟那些名师之间的差距,自身有一种知耻而后勉的感觉,
这十几天的学习生活让我真正能够用心去聆听,用心去感悟;让
我真正体会到重视理论的重要性。人常说“读万卷书不如行万里
路,行万里路不如名师开悟”。
在一次次的专家讲座中,让我逐渐认识到了教师的重要。正
如孙海洋老师说的;“要做一个内在深刻,外在辽阔,内外兼修
型的好教师。
在这次培训中,让我记忆深刻的是朱航老师讲的:“如何进
行有效的课堂教学”。知道了有效教学必须具备的3条原则:
一、“三个不讲”原则:学生以会的不讲,不讲也会的`不
讲,讲也不会的不讲。
二、“三个必讲”原则:核心知识必讲,思路方法必讲,疑
点问题必讲。
三、“三个到位”原则:讲练到位,点评到位,纠错到位。
同时,在有效教学中,要注意培养学生的多种思维能力。专
家们在教学中让学生敢发挥自己的想像力,为学生创造发散思维
的情景,要能做到“放得出去,收得回来”要明白“简单的并不
是不重要的,听懂了并不等于听会了,掌握了不等于会用了,你
教了不等于他学了,教会了也不等于学会了。所以,师生之间的
相互交流,相互理解即是保证有效学习的前提,也是有效教学的
基础。
在课堂教学中,教师的教学要有趣味、有风味、有韵味。要
设计符合自身条件的教学风格,要有理、有例、有度、有序
这样的教学才是真正的有效教学。不要怕学生出错,不要怕学生
出问题,。正如金颖老师说的,教育不能回避问题,教育也不能
回避矛盾,有问题有矛盾才能把教育推向前进,把学生推向完美。
通过本次的学习,我知道了如何更好地反思教学,如何进行
同伴互助,怎样从一个单纯的教书匠转变成一个“经验型”的教
师等等。这些理论对我来说很是及时,有了这些先进的理论,才
能得出有效的实践。才能高标准要求自己,高水平引领学生,高
境界体现价值,真正落实“根”的教育。
其实,人生的真谛不是抓到一副好牌,而是打好一副差牌。
所以,不要抱怨你的学生有多差,你的命运有多坏,你的人生有
多坎坷。无论面对什么样的学生,教师都要通过自身的修养,气
质,潜移默化的去影响他们,正所谓,“学高为师,身正为范”。
总之,今后我要坚决反对农村数学教学中的悲观主义论调—
—农村怎么了——我们的孩子智力没有城里的孩子高,但我们要
有战胜各种困难的勇气和信心,我们要完全撑起数学教学的别样
蓝天,我们一样可以让我们的学生接受良好的教育。
十几天的学习让我重新学会审视自己不要得过且过,
不要自暴自弃,不要浑浑噩噩。有句话说的好,“是金子总会发
光的,怀才跟怀孕一样,早晚是会被别人发现的。”
骨干教师培训心得体会2
这次我有幸参加了骨干教师培训,由衷感谢学校为我们搭建
了一个很好的学习、提高的平台。在这五天的培训中,我们有幸
聆听了专家的精彩讲座,还学会如何利用电脑制作幻灯片,进行
现代化教学。
作为一名幼儿教师必须心中要有梦想,虽然在我们追梦的路
上会经历各种困难,但这些经历对我们来说恰恰是一种最好的锻
炼,正如__老师说的“合理的是训练,不合理的是磨练,但他们
都是最好的锻炼。”只有经历了各种锻炼,我们才会有甜蜜的收
获。在讲座中__老师还提到我们还要做一个善于思考、勤于动笔
的人。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们的教学
也如此,只教不研,就会成为教死书的教书匠;只研不教,就会
成为纸上谈兵的空谈者。几位专家也特别强调了应加强反思,注
重积累。只有成为一名科研型的教师,边教边总结,边教边反思,
才能“百尽竿头更进一步。”
__老师通过理论讲述,通过对具体案例设计指导,通过师生
互动,向我们介绍了绘本教学中的语言教育因素与传统文学作品
中的语言教育因素的不同之处,以及绘本教学与看图讲述、早期
阅读语言教育之间的关系,从而让我对绘本教学有了新的认识。
__主任紧紧围绕“为
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