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小学科学学科工作计划

小学科学学科工作计划五篇

小学科学学科工作计划篇1

一、指导思想

根据学校课程部工作计划，结合科学组教学特点和本校科学任教

现状，本学期科学组教研活动以课程标准来指导科学课的教学，以

“如何进行实验教学”为主线，扎实做好科学实验教学工作和研究，

充分发挥现任科学老师优势，积极开展教研活动，努力加强教学流程

管理，提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高

学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。

二、工作重点

1．切实加强教学常规管理，加强每月备课检查和反馈的力度。

2．扎实开展每月一次的`集体备课活动，坚持“初备—上课—研

讨”的集体备课模式，推进课堂教学改革，提高教学质量。

3．努力提高自身素质，下发《小学科学课程标准》，认真钻研新

课程标准。

4．加强科学实验室的管理，做到各项记录及时、完整。

三、工作措施

1．突出重点，狠抓课堂教学

课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是科学教

学的工作重点。利用集体备课的时间，观看优秀的录像课，借鉴一些

好的教学思路、教学方法，结合自己的教学，寻找适合的教学方法。

2．教研结合，抓教研组建设

每月进行一次集体备课，坚持“初备—上课—研讨”的集体备课

模式，提倡集体备课与个体备课相结合，落实好每次的评课活动，及

时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策，使每个教师都

能在活动中有所收获。重视教研组材料的整理，将工作落实到平时。

3．以点带面，落实学生活动

以活动为载体，帮助学生科学素养的提高，积极挖掘学科资源，

见缝插针地开展有意义的、激发学生兴趣的学科实践活动或竞赛活动，

在学科活动中发展学生的潜能。

小学科学学科工作计划篇2

伴着凉爽的秋风，新学期已经悄然而至。本学期我担任三、五、

六年级的科学教学工作，同时担任五年级二班的副班主任，由于是一

个全新的学科，存在着很多不懂和不会的地方，因此更要做好准备工

作。常言道：好的计划是成功的一半，因此我做了如下的工作计划：

一：教学方面

科学课更注重学生的动手能力和小组合作，更注重知识的收集和

汇总，因此，我一定会提前备好课，尽量把科学课上的轻松，快乐，

让学生在开心的氛围中了解科学，学习知识。三个年级，学生的特点

各不相同，三年级孩子处于中段，理解能力不是很强，要讲的浅显，

并可以组织多样的游戏互动，增强学生的学习兴趣。对于五、六年级，

学生的理解能力很好，更需要课外知识的补充，因此，我会搜集相关

的科学知识的视频，带领孩子走进大自然，走近科学。科学是一门实

验性学科，但是因为我们是农村的一所小学校，部分科学仪器的配备

并不到位，因此很多科学方面的实验我们不能实际操作，因此，我提

前给学生搜了相关的实验，让学生在看别人实验的过程中，学习知识。

二：学生管理方面

虽然今年不担任班主任工作，由于课程安排较多也不怎么参与五

年级二班的管理，真的对刘老师来说帮不上什么忙，但是只要有时间，

我一定会进班看着，尽量减轻班主任的负担。早读时间我带领孩子打

扫室外卫生区，教他们打扫塑胶跑道，与孩子一起劳动，午读时间，

进班陪孩子一起看书，虽然我不常在班里，但是我的.心会一直陪伴你

们。对于专职科学老师来说，由于要同时教授多个班级科学知识，课

上的纪律也是一个关键，因此给学生强调课上要遵守纪律，看视频的

时候闭上嘴，有问题有疑问要举手。

三：师德方面

作为教师，我们不仅要教授孩子基础知识，更要教会孩子做人。

孩子具有极强的向师性，因此我们一定要严格规范自己的行为举止，

给孩子树立一个良好的榜样。孩子还处于成长阶段，犯错误是在所难

免的，因此老师一定要理解孩子，包容孩子。严禁体罚和变相体罚，

在对孩子作任何处理之前想一想如果他是自己的孩子，老师对他做了

这样的处罚，作为家长的自己会怎么样。设身处地，换位思考，耐心

的对待孩子，平和的对待家长，让我们一起用耐心和恒心陪伴孩子成

长。

四：个人提升方面

暑期一直在读《小王子》，虽然发音不是那么准确，但是一直读

下来，不知不觉就有一点点外语的腔调，因此准备等小王子读完之后，

继续借英文读物接着读，尽量保证一日一读，在反复阅读中提升自己。

暑假时由于时间比较多，看了一些书，真的发现书这个东西，多读点

总是