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流程的设计的教学计划

1、流程的设计的教学计划

“流程的设计”教学设计

合成氨的工艺流程的产生是一个对其内在属性和规律探索的过程。19世纪初，经过化学家上万次的试验，最终才得出在500℃高温下和300at的条件下能合成出氨，但转化率仅有2%~8%的试验结论，后来又经过不断的试验才形成现在工业生产上使用的较为成熟的合成氨生产工艺流程。

要求学生仔细阅读案例，并思考：

问题1．这个案例包括了哪些环节，它们的时序如何？

问题2．如何将氨合成的流程图画出来，可以用什么方式来表达这个流程？

问题3．画流程图关键要注意什么？

问题4．合成氨的流程设计与前面提到的洗衣机洗衣服的流程，邮寄包裹的流程设计相比，有什么特点？

师生共同分析得出：

问题1解答：合成氨生产流程包括了以下的环节和时序——

（1）先进行原料气（N2、H2）的.制取制取环节；

（2）气（N2、H2）的净化，除杂质净化环节；

（3）用压缩机压缩（至高压状态）压缩环节

（4）氨合成合成环节；

（5）最后进行氨的分离，得到浓氨并将未完全反应的N2、H2送回合成塔，再循环加工利用分离环节。

问题2解答：如果用框图表达流程，合成氨的流