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以问题为导向的学习方式研究案例教学研究课题报告
目录
一、以问题为导向的学习方式研究案例教学研究开题报告
二、以问题为导向的学习方式研究案例教学研究中期报告
三、以问题为导向的学习方式研究案例教学研究结题报告
四、以问题为导向的学习方式研究案例教学研究论文
以问题为导向的学习方式研究案例教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深化,以问题为导向的学习方式(Problem-BasedLearning,简称PBL)逐渐受到教育界的广泛关注。PBL作为一种创新的教学模式,强调学生在学习过程中主动发现问题、分析问题、解决问题,从而培养其创新精神和实践能力。近年来,案例教学法作为一
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