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浅谈如何在小学音乐教学中有效开展情感教育
摘要：随着社会经济的发展以及素质教育政策的实施，学校教学活动的开展均围绕着素质教育政策实施初衷来进行，在很大程度上提高了学生们的综合素质能力及主观能动性。在小学阶段中的音乐教育的开展，也需要不断地对传统的教学模式及教学方式进行改革与创新，注重培养学生们的音乐情感及综合素质能力的培养，从而促进其全面发展而使其将来更好地投身于社会主义经济建设活动中。
关键词：小学音乐教学情感教育实施途径
音乐具有一定的抽象性，并且其囊括的知识呈现出多样化，如果没有经过系统教育的话，很难掌握音乐到底是什么，甚至音乐方面的欣赏能力提升会受到限制。小学生虽然
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