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21给小车装上橡皮筋粤教版科技版《科学》四年级下册

思考：车辆会动，为什么？

动力

它们是靠什么动力运动的？

轨道缆车吊缆缆车钢缆绳的拉力

马车马的拉力

手推车人的推力

要使车辆运动起来，必须要给它一种力——动力。你知道了什么？粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

彬彬、波波遇到什么问题粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

给小车动力粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

第一部分：了解橡皮筋的弹力是怎样产生的实验：拉橡皮筋将两手的食指圈在橡皮筋里面，打开食指，使两个食指的距离越来越远，再慢慢靠近，在橡皮筋被拉伸或者缩短的过程中感受手指受到的力。粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

第一部分：了解橡皮筋的弹力是怎样产生的橡皮筋的弹力是怎样产生的？橡皮筋在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

为什么一根橡皮筋就能使小车运动？因为橡皮筋能产生弹力粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

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①②粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

将橡皮筋从小车正面扣到驱动轮上，转动车轮，橡皮筋便缠绕在车轴上。粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

探究粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系请同学们对二者关系进行推测。粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

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1.确定实验的圈数。2.实验时还应注意：小车相同，橡皮筋相同。桌面光滑程度相同。3.可以在桌面面上做好相应的标记来测量它们的行驶的距离。4.小车行驶的距离是指小车前轮从起点到终点的距离。实验要点粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

在一定的范围内，橡皮筋绕的圈数多，橡皮筋弹力大，小车行驶的距离长；橡皮筋绕的圈数少，橡皮筋弹力小，小车行驶的距离短。用橡皮筋作动力粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

人们利用弹力做了哪些事情？粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

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我爱动脑你能想办法控制小车的前后行驶方向吗？粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

同学们，再见粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1

1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。

3、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。4、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望5、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。6、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧场景，令人回味无穷。粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1粤教版科学《给小车装上橡皮筋》PPT完美课件1